Berikut Soal dan Jawaban Matematika Meloncat dan Mengurut Bilangan Untuk Kelas 1-3 SD

TRIBUNJATENG.COM- Soal dan Jawaban belajar dari rumah TVRI dengan materi Matematika Meloncat dan Mengurut Bilangan Untuk Kelas 1-3 SD.

Materi Matematika tersebut dimulai pukul 08.00-08.30 WIB.

Berikut jadwal Belajar Dari Rumah hari Selasa, 28 April 2020.

• Viral Unggahan Brigjen Pol Krishna Murti Menohok Netizen +62 : Kita Bercanda Allah Serius

• Viral Akun Reemar Martin Artis Tik Tok Filipina Diserang Netizen +62, Sempat Hilang Di-Report

• MAU KE SEMARANG BACA INI! Mulai Hari Ini Kendaraan Bukan Plat H akan Dihentikan

• Diledek Sebagai Calon Pacar Ariel NOAH, Konglomerat Dita Soedarjo Sebut Tak Mungkin

1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB

PAUD dan sederajat

Jalan Sesama: Kring... Halo?

2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB

SD kelas 1-3 dan sederajat

Gemar Matematika: Meloncat dan Mengurut Bilangan

3. Pukul 09.00 - 09.30 WIB

SD kelas 4-6 dan sederajat

Demam Puisi

4. Pukul 09.30 - 10.00 WIB

SMP dan sederajat

Matematika Mantul: Pecahan

5. Pukul 10.00 – 10.30

SMA’SMK dan sederajat

Matematika: Eksponen dan Bentuk Akar

6. Pukul 10.30 – 11.00 WIB

Keluarga Indonesia (Parenting)

Pendidikan Kesehatan Reproduksi.

Materi Matematika Meloncat dan Mengurut Bilangan Untuk Kelas 1-3 SD:

Adapun Kompetensi Numerasi yang akan dibahas yaitu :

1. Mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas pola bilangan.

2. menyelesaikan masalah berkaitan dengan nilai tempat

Soal :

Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.

a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?

b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!

Jawaban :

Sebelum menjawab pertanyaaan di atas, sebaiknya simak terlebih dulu video di bawah ini :

Jawaban :

a. Bilangan ratusan yang dapat dibuat dari angka 0, 2, dan 5 adalah : 250,205, 520, 502

b. Urutkan bilangan dari yang terkecil : 205, 250, 502 dan 520.

Panduan Untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya. (*)

• Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI, Matematika: Meloncat dan Mengurut Bilangan Kelas 1-3 SD

• Tak Mau Anaknya Nikahi Elly Sugigi, Ibu Aditya Gumelar Jodohkan Putranya dengan Wanita Sukabumi

• Tak Mampu Bayar Kontrakan, Mulyanti Hamil 9 Bulan Terpaksa Jadi Gelandangan di Jakarta

• Sinopsis Selfless Bioskop Trans TV Tayang Malam Ini Jam 20.30 WIB