Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Belajar dari Rumah

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 Subtema 3 Pembelajaran 5

Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 tentang Manusia dan Benda di Lingkungannya Buku Siswa Tematik Terpadu.

Penulis: amanda rizqyana | Editor: abduh imanulhaq
IST
Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 tentang Manusia dan Benda di Lingkungannya Buku Siswa Tematik Terpadu. 

- mudah dimengerti dan diingat masyarakat,

- menarik perhatian, dan

- mengajak penonton untuk membeli atau menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Pembelajaran 3 Soal Halaman 27 28 29 30 31 32

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman  45 47 48 49 50 51

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 59 60 61 62 63 64 65 66 Larutan Homogen

Ayo Berlatih

Amatilah salah satu iklan di internet berikut ini.

Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 tentang Manusia dan Benda di Lingkungannya Buku Siswa Tematik Terpadu.
Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 tentang Manusia dan Benda di Lingkungannya Buku Siswa Tematik Terpadu. (IST)

Setelah kamu mengamati iklan tersebut, jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Barang apa yang ditawarkan dalam iklan tersebut?

Jawaban:

Iklan kain batik jumputan.

***

2. Informasi apa saja yang dapat kamu peroleh dari iklan tersebut?

Jawaban:

- banyak pilihan kain

- kain batik tersebut hasil budaya bangsa Indonesia

- warnanya indah

***

3. Sebutkan unsur-unsur yang ada dalam iklan tersebut.

Jawaban:

Unsur gambar dan tulisan.

***

4. Jelaskan ciri-ciri bahasa dalam iklan tersebut. Jawaban:

Jawaban:

Bahasa singkat, padat, menarik, informatif dan mudah dipahami.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 18 19 20 21 22 23 24 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 50 51 52 53 54 55 dan 56 Kekayaan Alam Indonesia

Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Inggris Kelas 2 SD

Kunci Jawaban Halaman 166 - 170

Ayo Membaca

Salah satu karya seni rupa daerah adalah batik jumputan. Batik jumputan atau sering disebut juga dengan batik ikat celup adalah kain batik yang menggunakan motif hias jumputan. Motif hias jumputan banyak dijumpai pada motif hias kain pelangi. Motif hias kain pelangi adalah kain yang dihiasi dengan motif hias jumputan. Motif hias jumputan banyak digunakan pada benda pakai seperti selendang atau sampur, kain, taplak meja, dan lain-lain. Kain dengan motif hias jumputan tidak hanya terdapat di Yogyakarta saja, tetapi juga banyak terdapat di daerah Palembang, Bali, dan Gresik.

Pernahkah kamu melihat batik jumputan selain pada gambar di atas?

Bagaimana cara membuat batik jumputan? Coba bertanyalah kepada orang yang kamu anggap tahu cara membuat batik jumputan. Kamu juga bisa mencari referensi dari buku, majalah, atau sumber lainnya.

Tuliskan pada kolom berikut cara membuat batik jumputan.

Cara Membuat Batik Jumputan

Jawaban:

Disesuaikan dengan hasil yang ditemukan siswa

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Soal Halaman 46 47 49

Baca juga: Kunci Jawaban Pilihan Ganda & Essay Kumpulan Soal UKK IPS Semester 2 Kelas 5 SD

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 Hemat Energi Adalah

Kunci Jawaban Halaman 171 - 172

Saat Edo pulang sekolah, cuaca sangat panas. Ia ingin segera meminum segelas es teh. Setelah berganti pakaian, ia bergegas ke dapur. Ibu masih asyik membaca majalah sambil mendengarkan lagu-lagu kenangan

favoritnya. Edo segera mengambil gelas. Dimasukkannya sesendok gula pasir, lalu sekantung teh celup, dan terakhir ditambahkan air panas. Edo mengaduknya hingga gula terlarut, dan terbentuklah teh manis yang hangat. Agar tehnya menjadi dingin, Edo menambahkan enam butir es batu berbentuk dadu yang diambilnya dari lemari es.

Tiba-tiba Ibu mendekati Edo dan berkata, ”Jangan terlalu banyak minum es Edo, apalagi suasana panas seperti ini, nanti kamu sakit.” Edo hanya tersenyum dan kemudian mengambil butiran es dari gelas dan membuangnya. Jadilah teh dingin yang manis tanpa es.

Seperti yang kamu ketahui bahwa segelas teh manis yang dibuat oleh Edo merupakan campuran homogen atau disebut larutan. Ketika ditambahkan butiran es, campuran tersebut menjadi campuran heterogen karena dapat dipisahkan dengan tangan. Butiran es dapat dipisahkan dari air teh hanya dengan diambil menggunakan tangan oleh Edo.

Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban UKK Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Tahun 2021

Baca juga: Contoh Soal dan Kunci Jawaban UAS Matematika Kelas 2 SD Semester 2 Tahun 2021

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Buku Tematik Tema 7 Soal Halaman 38 39 41 43

Ayo Mencoba

Buatlah larutan untuk mencelup kain dalam proses membuat batik jumputan. Untuk bahan membuat larutan, kamu dapat menggunakan seperti uraian sebelumnya. Namun, kamu juga dapat membuat larutan sendiri berdasarkan referensi yang kalian ketahui atau hasil dari bertanya kepada orang yang lebih tahu. Buatlah laporan hasil percobaan kalian. Laporan berisi hal-hal berikut.

1. Bahan untuk membuat larutan.

2. Uraikan termasuk zat tunggal atau zat campuran bahan yang kamu gunakan untuk membuat larutan.

3. Uraikan juga termasuk unsur atau senyawa bahan yang kamu gunakan untuk membuat larutan.

4. Cara membuat larutan untuk membuat batik jumputan.

Tuliskan laporanmu, lalu kumpulkan kepada Bapak atau Ibu Guru.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 kelas 3 SD halaman 55 56 57 58 49 subtema 2 Buku Tematik

Baca juga: Kunci Jawaban Pilihan Ganda & Essay Kumpulan Soal UKK IPA Semester 2 Kelas 5 SD

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 18 19 20 21 22 Subtema 1 Mengenal Tata Surya

Ayo Renungkan

Batik di Indonesia sangat beragam. Setiap daerah di Indonesia rata-rata memiliki kain yang khas, baik itu dengan teknik batik atau tenun. Beragamnya kain dengan berbagai motif hias, merupakan kekayaan budaya bangsa Indonesia. Namun, tidak dapat dimungkiri bahwa masuknya kain dan pakaian dari luar negeri, cukup menyita perhatian masyarakat Indonesia. Apa yang sebaiknya kamu lakukan dengan kondisi tersebut? Tuliskan hasil renunganmu pada kolom berikut.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Perhatikan pakaian yang dimiliki orang tuamu. Adakah mereka mempunyai baju batik bermotif hias jumputan/pelangi/ikat celup? Jika iya, coba amati motif hiasnya. Diskusikan dengan orang tuamu tentang asal batik tersebut. Tuliskan dalam kolom berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 1, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14  Energi Air & Listrik

Baca juga: Kumpulan Soal Beserta Kunci Jawaban UKK Kelas 2 SD Semester Genap Mapel IPA

Baca juga: Kunci Jawaban Masyarakat Peduli Lingkungan Kelas 6 Tema 6 Halaman 29 33 34

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 163 165 166 167 168 169 171 172 Subtema 3 Pembelajaran 5.

Sumber: Tribunnews.com
Halaman 4 dari 4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved