Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 100 dan 101 Subtema 3 Pembelajaran 4 Tentang Kerukunan

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 100 dan 101 Subtema 3 Pembelajaran 4 Tentang Kerukunan

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 3 Kelas 5 SD halaman 100 dan 101 Subtema 3 Pembelajaran 4 tentang Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat.

Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak.

Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.

Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 5 SD / MI Subtema 3 pembelajaran 4 halaman 100 dan 101 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 100

Bacalah percakapan Udin dan teman-temannya secara bergantian!

Udin : “Aku tidak menyangka ternyata teman-teman kita memiliki beraneka ragam keterampilan yang luar biasa.”

Beni : “Hahaha, betul, Din. Ada yang menulis bahwa ia mahir bermain gitar, ada yang terampil bermain drum, ada pula yang merdu suaranya. Wah, mereka bisa membentuk sebuah band sekolah, Din!”

Lani : “Seru sekali, ya! Bayangkan kalau di dalam sebuah kelas, kita semua hanya terampil bermain drum, tapi tidak ada yang terampil bermain alat-alat musik lainnya, dan bahkan tidak ada yang pandai bernyanyi.”

Siti : “Itulah salah satu kekuatan keragaman yang kita miliki, ya, Lan. Bahwa dengan perbedaan yang ada, kita dapat saling mengisi dan melengkapi.”

Begitu pula dengan para petani yang beranekaragam keahliannya. Ada yang memiliki sawah, kebun singkong, kebun jagung, dan lain-lain. Pada pembahasan sebelumnya, para petani yang memanfaatkan sistem irigasi ini bernaung dalam satu wadah organisasi agar mereka dapat saling membantu satu sama lain.

- Apa ya jadinya jika tidak ada kerukunan antar para petani tersebut?

Jawaban:

Jika tidak ada kerukunan, maka mereka akan terpecah belah dan saling menentang satu sama lain, tidak akan ada terciptanya keharmonisan, dan budaya akan berubah

Tak hanya itu, maka organisasi tidak akan dapat mencapai tujuan. Selain itu juga akan banyak pertengkaran yang terjadi akibat perbedaan pendapat.

- Apakah perbedaan yang terdapat dalam masyarakat memberikan manfaat bagi kemajuan pembangunan masyarakat tersebut? Jelaskan! 

Jawaban:

Tentu saja iya, perbedaan dapat membawa manfaat bagi masyarakat, masyarakat akan cepat berkembang karena adanya banyak ide. pendapat, dan solusi yang akan membuat masyarakat berkembang.

Selain itu, dengan adanya perbedaan pendapat masyarakat dapat saling bertukar, saling menghargai satu sama lain, dan juga saling mempelajari budaya lainnya

Berikut adalah artikel tentang sebuah organisasi budaya yang mewadahi bakat seni kaum remaja di masyarakat lingkungan sekitar.

Sanggar Tari, Wadah Para Penari Tradisional Sanggar tari merupakan sebuah organisasi yang sengaja dibuat untuk mewadahi kreativitas seni warga masyarakat, khususnya dalam hal seni tari. Di sinilah tempat berkumpul mereka yang ingin mengenal lebih dekat tentang tarian tradisional khas daerah mereka. Sanggar tari juga tempat berkumpul para penari di daerah sekitar yang ingin memajukan dan melestarikan budaya daerah mereka.

Halaman 101

Salah satu sanggar tari yang aktif dalam melestarikan tarian tradisional daerah mereka adalah Sanggar Tari Kambang Tigarun dari Kalimantan Selatan. Sanggar tari ini memiliki misi menumbuhkan dan memupuk cinta budaya nusantara khususnya daerah Kalimantan Selatan sehingga tetap lestari.

Sanggar tari ini juga menciptakan berbagai kegiatan seni di lingkungan sendiri yang kelak dapat maju hingga ke jenjang internasional sehingga dapat mengharumkan nama bangsa. Sanggar Tari Kambang Tigarun ini tidak membatasi anggotanya.

Semua dapat menjadi anggota, baik itu mereka yang baru masuk ke dunia seni tari ataupun mereka yang memang sudah lama berkecimpung di dunia tari. Hal ini tetap mengacu pada tujuan didirikannya sanggar ini yakni mewadahi para muda-mudi Kalimantan Selatan untuk menyalurkan minat, bakat, dan kreativitas di bidang seni tari. Sumber: http://kambangtigarun-kasela.blogspot.co.id/2013/03/sejarah-sanggar-tari-kambang-tigarun.html.

Sanggar tari merupakan contoh sebuah pembangunan sosial budaya. Berlandaskan pada keberagaman yang terdapat di dalam keanggotaan organisasi, sanggar tari ini pun menjalani kiprahnya sebagai sebuah wadah bagi para pemuda dan pemudi Kalimantan Selatan untuk secara positif mengembangkan bakat dan kemampuan diri.

Dalam sebuah sanggar seni, para anggota umumnya mengadakan latihan tari bersama, kemudian mempersiapkan diri untuk turut serta dalam lomba tari atau pementasan seni tari lainnya. Dalam kertas gambar A4, buatlah sebuah gambar yang menceritakan tentang beragam aktivitas yang berlangsung di dalam sanggar tari Kambang Tigarun di atas. Gunakanlah imajinasimu. Warnai dengan rapi.

1. Siapa sajakah yang menjadi anggota di sanggar tari tersebut?

Jawaban: Anggotanya diantaranya adalah orang yang baru masuk dan orang yang sudah lama berkecimpung di dunia tari.

2. Berasal dari manakah anggota sanggar tari di dalam gambar buatanmu?

Jawaban: Muda-mudi Kalimantan Selatan.

3, Apakah mereka memiliki latar belakang sosial ekonomi yang sama atau berbeda? Jelaskan!

Jawaban: Mereka memiliki latar belakang sosial ekonomi yang berbeda karena semua dapat menjadi anggota Sanggar Tari ini.

4. Buatlah sebuah cerita singkat tentang keberagaman yang terdapat dalam sanggar tari Kambang Tigarun berdasarkan pada jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas.

Cerita Singkat Keberagaman Di Sanggar Tari Kambang Tiga Arum

Sanggar Tari Kambang Tigarun Kalimantan Selatan adalah salah satu wadah atau tempat yang digunakan untuk menyalurkan minat, bakat, kemauan dan kebiasaan dalam menari baik itu tarian tradisional maupun modern.

Keberagaman di Sanggar Tari Kambang Tiga Arum terlihat dari anggotanya yang merupakan orang-orang yang baru mengenal dan yang sudah lama berkecimpung dalam dunia tari.

Selain itu keberagaman juga dapat dilihat dari para penari yang ada dalam sanggar yang memiliki bakat dan kemampuan yang berbeda-beda.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 101 102 103 104 105 106 Subtema 3 Pembelajaran 4 Makanan Sehat

TONTON JUGA DAN SUBSCRIBE