Resensi Buku: Kurikulum Perlu Dievaluasi sesuai Kebutuhan Zaman

Deliniasi merupakan penjelasan mengenai satu bidang kajian evaluasi kurikulum.

Lebih lanjut buku itu menjelaskan tentang tujuan dan fungsi evaluasi kurikulum, landasan, kriteria, ruang lingkup, jenis prosedur, model-model, dan standar dalam evaluasi kurikulum.

Buku itu menjelaskan, prosedur evaluasi kurikulum yang tidak dapat dipisahkan dari setiap kegiatan pengembangan kurikulum ( curriculum development).

Seperti saat ini, evaluasi harus dilakukan ketika suatu keputusan akan diambil untuk menentukan relevansi isi dan standar kompetensi lulusan dengan tuntutan masyarakat yang terus berkembang (halaman 155).

Evaluasi kurikulum harus sesuai dengan prinsip sebagai kaidah yang harus dipenuhi.

Prinsip yang harus dipenuhi adalah tepat waktu dan objektifitas. Ketika kurikulum masih dinyatakan berlaku atau kurikulum sudah dinyatakan tidak berlaku lagi, apalagi ketika suatu kurikulum baru sudah berlaku (halaman 157).

Melalui buku ini, pembaca akan tercerahkan perihal urgensi atau arti penting evaluasi kurikulum.

Stakeholder pendidikan sudah seharusnya selalu siap bahwa kurikulum harus berlaku sesuai tuntutan zaman. Proses evaluasi kurikulum harus memenuhi standar yang berlaku.

Baca juga: Pemasangan Girder di Flyover Ganefo Mranggen Mulai Februari 2022, Penutupan Jalan Akan Dilakukan

Baca juga: Inilah Sosok AF Pria Pura-pura Pincang Ditabrak Mobil, Berakhir di Penjara

Itu semua dibahas juga dalam buku ini dalam Bab 9 tentang Standar Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum.

Para pemangku kebijaksanaan dalam pendidikan, termasuk guru di dalamnya, layak membaca buku Evaluasi Kurikulum ini demi pencerahan dan mengeliminasi pendapat “ganti menteri ganti kurikulum”. Karena memang itulah yang seharusnya. (*)

(Peresensi: FX Triyas Hadi Prihantoro, guru SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang)

Judul buku: Evaluasi Kurikulum

Penulis: Prof Dr S Hamid Hasan MPd

Tahun terbit : Cetakan keempat, 2021

Halaman: 276 halaman

ISBN : 979-692-350-5