guru berkarya
Peningkatan Pengelolaan Keuangan Sekolah Melalui Berbagai Prinsip
Pengelolaan dalam lembaga pendidikan meliputi banyak aspek, salah satunya yaitu pengelolaan keuangan.
Penulis: Abduh Imanulhaq | Editor: galih permadi
Oleh: La Roiba Wahyatillah, SE PK APBN., Tingkat Mahir/ Bendahara Pengeluaran MTsN 1 Kebumen
Pengelolaan manajemen keuangan merupakan bagian penting dalam pelaksanaan program berbagai instansi maupun lembaga termasuk penyelenggara pendidikan yaitu sekolah.
Seringkali pengelolaan manajemen sekolah mengalami berbagai problem yang kompleks di dalamnya.
Problematika muncul dari beberapa unsur yang berhubungan mulai dari inpu, penggunaan, pengelolaan maupun laporan dari penggunaannya.
Pengelolaan manajemen keuangan seharusnya dilakukan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian, pengawasan atau pengendalian.
Pengelolaan manajemen keuangan pada setiap instansi atau lembaga terutama pendidikan sangat perlu dilakukan untuk mengatur aktivitas kinerja.
Pengelolaan dalam lembaga pendidikan meliputi banyak aspek, salah satunya yaitu pengelolaan keuangan.
Pengelolaan keuangan adalah perencanaan, pengarahan, pemantauan, pengorganisasian, dan pengendalian sumber daya moneter dari sebuah organisasi yang efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi.
Keuangan sekolah perlu dikelola dengan baik. Pengelolaan keuangan sekolah penting untuk dilakukan agar dana yang diperoleh dapat digunakan secara efektif dan efisien.
Menurut Hasibuan (2011: 2) menjelaskan bahwa pengelolaan atau manajemen adalah ilmu seni dan seni mengatur proses pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-sumber lainnya secara efektif dan efisien untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
tribunjateng.com
Mengasah Kreatifitas Pembelajaran IPS dengan Metode Quiz Team |
![]() |
---|
Peran Bimbingan Konseling Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Metode Fun Learning Efektif Meningkatkan Hasil Belajar Tematik |
![]() |
---|
TGT meningkatkan Pembelajaran IPA tentang Pelestarian Alam |
![]() |
---|
Menerapkan Teknik Homeroom pada Bimbingan Kelompok Pasca Pandemi |
![]() |
---|