Pemanfaatan Media “WPC” dalam Memahami Conditional Sentence.

Oleh: Nanik Setiowati EP, S.Pd., Guru Bahasa Inggris_SMKN 1 Pemalang

Merupakan salah satu jenis kalimat dalam Bahasa Inggris yang sulit dipahami para siswa yaitu conditional sentence atau dikenal dengan kalimat pengandaian. Pemahaman conditional sentence merupakan salah satu hal yang penting dalam mempelajari Bahasa Inggris karena setiap conditional sentence memiliki pola kalimat yang berbeda-beda, maka dibutuhkan cara yang kreatif dan interaktif agar siswa lebih mudah memahami konsep tersebut. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan untuk mempelajari conditional sentence adalah writing prompt cube (WPC).

Berdasarkan Cambridge English dictionary Writing prompt cube adalah media yang terdiri dari sebuah kubus dengan enam sisi yang masing-masing sisi memiliki kalimat prompt yang berbeda. Media ini dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan dan interaktif. Siswa dapat memutar kubus tersebut dan memilih satu prompt, kemudian mereka harus membuat kalimat berdasarkan prompt tersebut. Dalam konteks pembelajaran conditional sentence, writing prompt cube dapat dimodifikasi dengan menambahkan prompt-prompt yang berkaitan dengan jenis-jenis conditional sentence. Salah satu ahli yang mendukung penggunaan writing prompt cube dalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah Tessa Woodward. Woodward (2001) menyatakan bahwa media yang menantang dan menghibur seperti writing prompt cube dapat membantu siswa untuk belajar dengan lebih aktif dan terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran. Hal ini dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan membuat mereka lebih fokus dalam memahami konsep yang diajarkan.

Ada beberapa manfaat lain yang dapat diperoleh dari penggunaan writing prompt cube dalam mempelajari conditional sentence, antara lain: pertama, meningkatkan kemampuan grammar (kemampuan grammar siswa meningkat seiring dengan  seringnya  berlatih untuk membuat kalimat-kalimat conditional sentence yang benar dan sesuai dengan konteks dan pola kalimat yang berbeda-beda tergantung pada jenis kondisi yang digunakan). Kedua,  Meningkatkan kemampuan writing. Dengan berlatih menulis kalimat conditional sentence berdasarkan prompt yang dipilih dari kubus tersebut maka akan   membiasakan siswa dengan penggunaan conditional sentence dalam tulisan.

Ketiga, meningkatkan interaksi siswa, Selama proses pembelajaran siswa diberikan kesempatan seluas-luasnya  dapat memutar kubus tersebut secara bergantian dan membantu satu sama lain untuk membuat kalimat-kalimat conditional sentence yang benar serta dapat menggunakan wiriting prompth cube sebagai media belajar yang menyenangkan bersama rekan kelompoknya. Keempat, Menjadi sarana evaluasi yang efektif. Selain dapat  mengukur kemampuan siswa dalam memahami dan mengaplikasikan conditional sentence, guru dapat juga memberikan tugas membuat kalimat-kalimat conditional sentence menggunakan prompt dari kubus tersebut dan menilai hasilnya secara individu atau kelompok. Dalam pembelajaran Bahasa Inggris, Media writing prompt cubes (WPC) dapat dijadikan sebagai  media dalam mengembangkan  kreativitas, motivasi, interaksi siswa dan membantu mereka untuk memahami konsep yang diajarkan dengan lebih baik, selain itu media ini juga dapat digunakan sebagai media interaktif  dalam  meningkatkan kemampuan grammar,writing siswa serta dapat  menjadi sarana evaluasi & sarana pembelajaran yang efektif. Oleh karena itu, penggunaan media ini dapat dijadikan alternatif yang menarik bagi guru dalam mengajar conditional sentence.