Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 90 91 92 Subtema 2 Pembelajaran 6 Selendang Tari

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 90 91 92 Subtema 2 Pembelajaran 6 Selendang Tari

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 4 Kelas 5 SD halaman 90 91 92 Subtema 2 Pembelajaran 6 tentang Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah.

Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak.

Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.

Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD / MI Subtema 2 pembelajaran 6 halaman 90 91 92 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 90

Selain olahraga, menggerakkan badan dengan menari juga menyehatkan. Siti selalu bersyukur atas kesehatan tubuhnya. Siti, Dayu, dan teman-temannya akan membuat gerak tari menirukan kupu-kupu terbang. Mereka akan menggunakan properti berupa selendang dan membuat berbagai pola lantai. Hari itu juga, Siti dan teman-temannya membuat gerak tari dengan properti selendang dan berbagai pola lantai. Berikut di antara gerak yang dibuat Siti dan teman-temannya.

Ayo Berkreasi

Buatlah gerak-gerak tari menggunakan selendang menirukan gerak-gerak kupu-kupu. Buatlah pola lantai untuk gerak-gerak yang kamu buat.

Jawab:

Gerakan Tari Kupu-kupu secara umum melibatkan semua gerak tubuh si penari. Meski begitu, jika diperhatikan, gerak yang paling mendominasi adalah tangan dan kaki. Secara keseluruhan, gerak-gerak pada Tari Kupu-kupu ini mencontohkan prilaku kupu-kupu di alam.

Adapun macam-macam gerak pada Tari Kupu-kupu, sebagai berikut:

Gerakan kupu-kupu yang terbang di tempatnya.

Gerakan kupu-kupu yang terbang memutar.

Gerakan meloncat.

Gerakan buka tutup sayap kupu-kupu.

Gerakan kibasan.

Gerakan ayunan.

Gerakan menoleh kanan dan kiri.

Dan lain lain.

Halaman 91

Ayo Menulis

Termasuk bentuk pantun apa yang diucapkan Siti dan Edo di atas? Tanyakan kepada orang yang kamu anggap tau. Kemudian, buatlah pantun seperti di atas. Tuliskan dalam kolom berikut!

Jawaban:

Pantun di atas termasuk pantun anak-anak: Pantun anak-anak yaitu pantun yang memiliki kaitan dengan masa kanak-kanak yang mana pantun ini menggambarkan makna suka cita maupun duka cita.

Contoh pantun :

Pergi sekolah minta diantar
Hati-hati jalan licin
Bagaimana mau pintar
Makan aja di kasih micin.

Katak jantan berkaca
Si betina merasa malu
Anak yang malas membaca
Pasti dimarahi ibu.

Pohon manggis di tepi rawa
tempat orang mengadu banteng
Nenek menangis sambil tertawa
melihat kakek bermain kelereng

Ayo renungkan

1. Apa yang kamu pelajari dalam satu minggu ini?

Banyak yang saya pelajari di minggu ini diantaranya kata kunci pada iklan media cetak, organ pencernaan pada hewan dan fungsinya, organ peredaran darah dan fungsinya pada manusia, pantun, pola lantai dalam karya tari dan karya tari, keanekaragaman sosial budaya dalam masyarakat, interaksi manusia dengan lingkungannya

2. Nilai apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran dalam minggu ini?

Percaya diri, bekerja sama, dan bertanggung jawab

3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran minggu ini?

Membaca, Memperagakan gerak tari, Berkomunikasi, Membuat dan memperagakan gerak tari, Berbalas pantun, dan Membuat laporan pengamatan tentang keanekaragaman masyarakat dan interaksi manusia

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran minggu ini?

Saya akan berusaha lebih baik dalam memahami pelajaran pada minggu yang akan datang

Halaman 92

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu berbalas pantun. Tuliskan pantun yang diucapkan orang tuamu. Tuliskan juga pantun yang kamu ucapkan

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 87 88 89 90 91 92 Subtema 2 Pembelajaran 6 Sehat Itu Penting