Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 119 120 121 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kerukunan Umat

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 119 120 121 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kerukunan Umat

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 5 Kelas 5 SD halaman 119 120 121 Subtema 3 Pembelajaran 3 tentang Hubungan Keseimbangan Ekosistem.

Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak.

Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.

Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 5 SD / MI Subtema 3 pembelajaran 3 halaman 119 120 121 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 119

Umat Hindu menjaga umat Islam yang melaksanakan sholat tarawih.

Hingga kini, masyarakat Bali dapat hidup rukun dan damai dengan masyarakat lain yang berbeda kehidupan sosial dan budayanya. Pada setiap perayaan adat dan keagamaan di Bali, masyarakat yang tidak beragama Hindu ikut menjaga agar perayaan dapat berlangsung aman dan damai. Demikian halnya ketika umat Islam atau Kristen menjalankan ibadahnya seperti, sholat Jumat atau tarawih dan kebaktian Minggu, masyarakat Hindu di Bali ikut menjaga tempattempat ibadah, seperti masjid dan gereja. Sumber: www.antarabali.com dengan penyesuaian

Bacalah kembali dengan saksama artikel di atas dan amatilah gambarnya. Lalu, diskusikanlah pertanyaan berikut ini bersama dengan teman sebangkumu.

1.      Pada gambar di atas, polisi adat Bali yang dinamakan pecalang ikut membantu masyarakat Muslim untuk menjalankan sholat tarawih di salah satu masjid di Bali. Masyarakat Muslim di Bali kebanyakan adalah masyarakat pendatang yang berasal dari daerah di luar Bali. Misal dari Jawa, Makasar, atau Sumbawa, yang memiliki kehidupan sosial dan budaya yang berbeda.

Halaman 120

a. Menurutmu, mengapa para pecalang itu mau menjaga keamanan umat Islam? a. Menurutmu, mengapa para pecalang itu mau menjaga keamanan umat Islam?

Jawaban:
Para pecalang mau menjaga keamanan umat islam karena sebagai pemeluk Hindu mereka meyakini bahwa ajaran “TAT TWAM ASI” atau saling asih tak hanya dilakukan kepada orang yang sama-sama Hindu tetapi juga berlaku untuk yang beda iman. Umat dari keyakinan lain pun harus diperlakukan sama.

b. Apakah manfaat yang mereka dapatkan dengan membantu masyarakat Muslim manjalankan ibadah agamanya?

Jawaban:
Beberapa manfaat dari pada kegiatan tersebut antara lain sebagai berikut:
– Dapat terhindar dari adanya perpecahan antar umat beragama. Sikap saling asih antar umat beragama merupakan salah satu solusi untuk mengatasi terjadinya perpecahan di antara umat dalam mengamalkan agamanya.
– Dapat mempererat tali silaturahmi/ Manfaat sikap saling asih antar umat beragama berikutnya adalah terjalinnya tali silaturahmi.
– Terciptanya ketentraman dalah hidup bermasyarakat. Sikap saling asih yang tertanam di dalam hati warga masyarakat akan menciptakan suasana yang aman, tentram, dan damai di dalam lingkungan tersebut.
– Lebih mempertebal keimanan. Setiap agama tentu mengajarkan perihal kebaikan kepada umatnya. Tidak ada agama yang mengajarkan umatnya untuk hidup bermusuhan dengan sesama manusia.

c. Apakah manfaat yang diperoleh masyarakat Muslim di Bali dengan adanya pecalang tersebut?

Jawaban:
Ketika umat Islam menjalankan ibadahnya para pecalang ikut menjaga tempat-tempat ibadah shingga ibadah dapat berjalan dengan baik.

d. Catatlah hasil diskusimu dalam bentuk peta pikiran.

Halaman 121

2.      Bagaimana dengan kehidupan sosial budaya di daerahmu? Adakah peristiwa serupa yang terjadi di daerah tempat tinggalmu? Bagaimana masyarakat di daerah tempat tinggalmu berinteraksi satu dengan yang lain? Ceritakanlah salah satu peristiwa yang menunjukkan adanya persatuan dan kesatuan masyarakat yang berbeda sosial dan budayanya. Jelaskanlah manfaat yang diperoleh masyarakat dengan adanya persatuan dan kesatuan sosial budaya masyarakat. Jelaskanlah kesimpulanmu.

Jawaban:

Salah satu peristiwa yang menunjukkan persatuan dan kesatuan adalah kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan. Semua warga yang berbeda latar belakang sosial budayanya bahu membahu membersihkan lingkungan. Manfaatnya adalah pekerjaan akan cepat selesai, lebih efektif, serta menjaga kerukunan antar warga.

Ayo Berlatih

1. Apa saja manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dengan letak geografis yang strategis sehubungan dengan kehidupan sosial masyarakat?
Jawaban:
Manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dengan letak geografis yang strategis yaitu bangsa Indonesia menjadi terbuka dan menyadari pentingnya bekerja sama, saling membantu dan peduli terhadap kehidupan masyarakat negara sekitarnya.

2. Apa saja manfaat yang diperoleh sehubungan dengan kehidupan budaya masyarakatnya?
Jawaban:
Manfaatnya yang diperoleh sehubungan dengan budaya masyarakat nya yaitu bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan daerah yang mengundang bangsa lain untuk berkunjung dan mempelajari budaya Indonesia.

3. Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan masyarakat di tempat tinggalmu!
Jawaban:
Manfaat persatuan dan kesatuan di tempat tinggalku yaitu lingkungan menjadi bersih, dan sehat, lingkungan menjadi aman dan nyaman, dan tercipta sikap saling tenggang rasa.

Ayo Renungkan

Hal menarik apa saja yang kamu dapatkan pada kegiatan pembelajaran hari ini? Tuliskanlah beberapa pertanyaan yang kamu miliki selama kegiatan pembelajaran hari ini!

Jawaban:
Hubungan antarkomponen ekosistem pada teks nonfiksi dan potensi keadaan geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakanlah sebuah kegiatan masyarakat di tempat tinggalmu yang menunjukkan persatuan dan kesatuan masyarakat yang berbeda latar belakang budayanya. Ceritakanlah bagaimana anggota keluargamu terlibat dalam kegiatan tersebut. Apa saja yang kamu lakukan? Bagaimana perasaanmu dan anggota keluargamu terhadap kegiatan bersama tersebut?

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 112 113 114 115 116 120 121 Subtema 3 Pembelajaran 3 Ekosistem