Kunci Jawaban
Aspek Kebahasaan dan Hasil Pengamatan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 190
Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 190, aspek kebahasaan dan hasil pengataman.
Penulis: Adelia Sari | Editor: galih permadi
Hasil Pengamatan :
Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda".
Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama.
Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.
d. Kata Teknis (Istilah)
Hasil Pengamatan:
Ikrar
Senjata
Modal
Predikat
e. Konjungsi Kausalitas
Hasil Pengamatan:
Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa. (konjungsi kausalitas: karena itulah)
f. Kata Kerja Mental
Hasil Pengamatan:
Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda". (kata kerja mental : mewujudkan, melahirkan)
Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. (kata kerja mental : menyambut, mengambil)
Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. (Kata kerja mental : menghadapi, menghadapinya)
Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.(kata kerja mental : mengucapkan, mengusir, memorak-porandakan)
g. Kata Perunjukan
Hasil Pengamatan: Tidak ada kata perunjukan pada teks tersebut.
Simpulan:
Teks yang berkenaan dengan peringatan Hari Sumpah Pemuda termasuk dalam teks persuasi karena mengandung penyataan-pernyataan yang mengandung ajakan, dorongan, atau bujukan. Kemudian, kaidah kebahasaan yang digunakan menunjukkan bahwa teks tersebut adalah teks persuasi.
Namun, teks pidato tersebut kurang mencantumkan kata-kata perunjukan.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 190 K13: Aspek Kebahasaan dan Hasil Pengamatan
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 190
kunci jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 123, 124, dan 125 Cinta Kasih Orphan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/MTs Halaman 121 122 Chapter 6 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Halaman 114: Menyimak Pantun |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 77 Kurikulum Merdeka: Add Water Into the Pan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Halaman 101: Gambar Lemari Penyimpanan |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.