Baca tanpa iklan
Oleh: Fitri Rohmani SPdI, Guru SDN Gayam 1 Kab Sukoharjo
DALAM ergaulan sesama manusia, agar hubungan ini berjalan dengan baik tentu ada aturan yang harus kita jalankan, bagi kita umat Islam tata cara bergaul tersebut telah diatur dalam Al-Qur’an dan sunnah Rasulllah SAW yang sering kita sebut dengan Sifat terpuji atau akhlak terpuji. Di samping itu umat Islam harus selalu mengucapkan kalimat thayyibah (kalimat yang baik). Selain itu kita juga harus selalu menjalankan rukun iman, salah satunya yaitu iman kepada hari kiamat.
Pelaksanaan pembelajaran di saat pandemi sering kali berhadapan dengan berbagai persoalan di mana-mana. Di antara persoalan tersebut adalah rendahnya hasil belajar bahkan hilangnya pembelajaran dan karakter anak pada materi Akhlak Terpuji di SD Negeri Gayam 1 Sukoharjo kelas 6 semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 tergolong masih rendah. Dari 30 peserta didik, terdapat 10 anak yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 sesuai yang ditetapkan.
Tindakan solutif yang dilakukan guru PAI SD Negeri Gayam 1 Sukoharjo pasca rendahnya Penilaian Harian pada materi Akhlak Terpuji di SD Negeri Gayam 1 Sukoharjo kelas 6 semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 adalah dengan menggunakan metode dan media Audio Visual. Metode dan media ini merupakan metode atau langkah penerapan pembelajaran yang memanfaatkan alat pendengaran serta dapat di lihat seperti televisi, youtube, LCD dan lain-lain.
Metode dan media ini memberikan kesempatan pada peserta didik untuk menentukan sendiri proyek yang akan dikerjakannya baik dalam hal merumuskan pertanyaan yang akan dijawab, memilih topik yang akan diteliti, maupun menentukan kegiatan penelitian yang akan dilakukan.. Menurut Haryoko (2009:2) mengatakan bahwa ada beberapa aspek vidio visual berbasis teknologi mampu mengoptimalkan proses pembelajaran diantaranya mudah dikemas dalam proses pembelajaran, lebih menarik untuk pembelajaran, serta dapat diedit setiap saat.
Adapun langkah-langkah dalam pembelajaran untuk materi Akhlak Terpuji dengan penggunakan metode dan media Audio Visual secara daring di masa pandemi meliputi guru menyiapkan kelas melalui media grup WhatsApp. Guru menyiapkan pertanyaan atau penugasan proyek yang menstimulasi peserta didik agar muncul pertanyaan-pertanyaan terkait akhlak terpuji. Peserta didik membuat perencanaan proyek, yaitu membuat video peserta didik sedang melakukan akhlak yang terpuji atau kalimat toyyibah dengan lantang dan penuh percaya diri.
Peserta didik menyusun jadwal pembuatan naskah cerita, jadwal pembuatan video, dan jadwal pengiriman video. Guru sebagai fasilitator selalu memonitor kegiatan peserta didik. Penggunaan metode dan media Audio Visual ini bertujuan Peserta didik yang diajar menggunakan metode dan media audio visual hasil belajarnya lebih baik. Proses pembelajaran terkesan dan menarik. Membantu peserta didik dalam memahami materi.
Berdasarkan hasil penerapan metode dan media Audio Visual, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode dan media Audio Visual dalam pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar PAI materi Akhlak Terpuji di kelas 6 SD Negeri Gayam 1 Sukoharjo semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022. Peserta didik yang mencapai KKM ditandai dengan peningkatan Kriteria Ketuntasan Klasikal sebesar 95 %. Selain itu, metode dan media Audio Visual ini dapat menghilangkan kebosanan dari para peserta didik dalam mengikuti proses belajar mengajar, terutama saat pembelajaran secara daring. (*)