Tahun Ini Hendi Gelontorkan Rp 15 Miliar untuk Armada BRT

Laporan Wartawan Tribun Jateng, A Prianggoro

TRIBUNJATENG.COM, SEMARANG - Walikota Semarang Hendrar Prihadi mendengarkan keluhan dari siswa-siswi saat berkunjung di SMA Pangudi Luhur Don Bosco Semarang. Para pelajar itu menanyakan keseriusan Pemkot Semarang terhadap pengembangan bus rapid transit (BRT) karena selama ini jumlah armada transportasi massal tersebut dirasa masih sedikit atau kurang.

"Kok armada BRT-nya masih sedikit Pak?," tanya seorang siswi Lina, kepada Hendrar Prihadi.

"Pada tahun 2015 ini mengganggarkan pembelian armada bus BRT senilai 15 miliar. Kami juga menyiapkan armada BRT khusus pelajar, terutama pada pagi hari," jawab Hendi, sapaan akrab Hendrar Prihadi.

Hendi menyampaikan terima kasih atas kepercayaan para pelanggan menggunakan jasa BRT. Diterangkannya, peningkatan kepercayaan masyarakat dalam penggunaan BRT mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Di tahun 2011, pengguna jasa BRT sejumlah 500 ribu pelanggan per tahunnya, sedangkan pada akhir tahun 2014 jumlahnya mencapai 8 juta pelanggan per tahun. "Pemkot tetap dan terus mengembangkan BRT," tegas Hendi.

Sementara itu, kedaangan Hendi disambut sebanyak 372 kelas 10 dan 11 SMA Pangudi Luhur DonBosco. Kepala sekolah, Agustinus Giwal Santoso, FIC, MM dalam kesempatan tersebut menyampaikan SMA Pangudi Luhur Don Bosco memiliki 20 kegiatan ekstrakurikuler yang mewadahi minat dan bakat peserta didiknya. Diantara kegiatan ekstra kurikuler tersebut, Don Bosco Choir berhasil meraih prestasi di berbagai lomba paduan suara baik tingkat lokal, nasional hingga internasional. Pada tahun 2015, SMA ini juga berhasil mengantarkan 202 siswanya lulus 100%.

Konsep bersih dan tepat waktu menjadi salah satu hal yang benar-benar diupayakan dan dikedepankan pihak sekolah. Kebersihan, menurut kepala sekolah menjadi tanggung jawab seluruh warga sekolah. Disamping itu, upaya peningkatan potensi dalam bidang Iptek, kebudayaan, sosial, ketaqwaan, spiritual serta moral juga tak lepas dari fokus sekolah. (*)