Berikut Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 22 23 25 27 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3

TRIBUNJATENG.COM- Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 4 SD halaman 22 23 25 27 buku tematik.

Sesuai kunci jawaban Tema 5 Kelas 4 SD halaman 22 23 25 27 buku tematik ini masih menyangkut tentang pahlawan.

Inilah kunci jawaban Tema 5 Kelas 4 SD halaman 22 23 25 27 Pembelajaran 2 dengan Subtema pertama: Perjuangan Para Pahlawan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 62, 63, 64 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2

Baca juga: Kunci Jawaban TVRI Kelas 1-3 SD Hari Ini Apa yang Arka Lakukan Agar Paman Dapat Bergerak Kembali

Kunci Jawaban Halaman 22

Buku Tematik Tema 5 Kelas 4 SD (Buku Tematik Tema 5 Kelas 4 SD)

Edo sedang  bermain sepak bola di lapangan. Tiba-tiba Edo terjatuh. Akibatnya, kaki Edo memar. Edo berteriak kesakitan. Lani yang mengetahui kejadian itu segera menghampiri Edo dan langsung menolongnya. Lani mengobati luka memar pada kaki Edo.

1. Apa yang terjadi pada Edo?

Jawaban: Edo terjatuh saat sedang bermain sepak bola di lapangan.

2. Apa yang dilakukan Lani terhadap Edo?

Jawaban: Lani menghampiri dan menolong Edo lalu mengobati luka memar pada kaki Edo.

3. Apakah sikap Lani sudah mencerminkan sikap kepahlawanan? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban: Sudah, karena salah satu sikap kepahlawanan adalah menolong orang yangs edang mengalami kesusahan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 76, 77, 78, 79, dan 80: Kapitan Pattimura

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 68 69 71 72 73 74 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kewajiban dan Hakku

Kunci Jawaban Halaman 23

Seorang pahlawan mempunyai kewajiban untuk menolong orang lain yang sedang membutuhkan. Lani menerapkan sikap kepahlawanan, yaitu menolong orang lain yang sangat membutuhkan bantuan. Lani mengobati Edo yang sedang luka memar. Bagaimana ciri-ciri luka memar?

Jawaban:

- Luka memar terjadi karena ada jaringan di bawah permukaan kulit rusak dan pembuluh darah kecil pecah.

- Memar menimbulkan warna biru atau biru kehitaman pada permukaan kulit.

Ayo Berlatih

Apakah kamu pernah mengalami luka memar? Apa yang kamu lihat di luka itu? Apa yang kamu rasakan?

Jawaban: Pernah, luka itu berwarna biru atau biru kehitaman, saat tidak sengaja tersentuh memarnya bisa terasa sangat sakit.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 164 166 167 168 169 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 5

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 52-57

Kunci Jawaban Halaman 25

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan tentang Raja Balaputradewa pada halaman selanjutnya, jawablah pertanyaan berikut.

Buku Tematik Tema 5 Kelas 4SD
Berdasarkan bacaan tentang Raja Balaputradewa pada halaman selanjutnya, jawablah pertanyaan berikut. Apa yang dilakukan oleh Raja Balaputradewa? (jawab di nomor 1,2 dan 3).

Jawaban:

1. Raja Balaputradewa membawa Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan.

2. Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat.

3. Raja Balaputradewa membuat Kerajaan Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.

Dari semua perjuangan yang telah dilakukannya, setujukah kamu, apabila Raja Balaputradewa dikatakan sebagai pahlawan? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban: Setuju, karena Raja Balaputradewa sangat memikirkan kepentingan kerajaan dan rakyatnya dan pantang menyerah untuk berjuang agar rakyatnya dapat hidup aman dan sejahtera.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 SD Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 56-59

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 47-52

Kunci Jawaban Halaman 27

Membuat Cakram Warna

Buku Tematik Tema 5 Kelas 4 SD

Kamu bisa membuktikan bahwa cahaya putih matahari terdiri atas tujuh warna dengan membuat cakram warna. Potongan kertas membentuk lingkaran, warnai kertas sesuai dengan tujuh warna pelangi.

Putarlah kertas tersebut dengan kecepatan tinggi. Perhatikan warna yang tampak saat kertas berputar kencang.

Cobalah beberapa variasi besar juring lingkaran pada setiap warna. Amati hasilnya, variasi manakah yang menghasilkan warna putih paling jelas?

Ayo Mencoba

Tulislah laporan percobaanmu pada tabel berikut!

Jawaban:

Nama percobaan: Percobaan Cakram Warna

Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa cahaya matahari terdiri dari tujuh warna.

Alat-alat yang dibutuhkan: Kertas putih berbentuk lingkaran, pensil warna.

Langkah kerja:

1. Buatlah lingkaran pada karton putih dengan diameter 20 cm!

2. Kemudian bagi lingkaran menjadi 7 bagian yang sama besar!

3. Warnailah sesuai dengan spektrum cahaya secara berurutan.

4. Buatlah 2 buah lubang yang jaraknya 1 cm sebelah kanan dari titik pusat dan 1 cm sebelah kiri dari titik pusat!

5. Berilah bolongan menggunakan gunting (minta tolong orang yang lebih dewasa).

6. Kemudian masukkan benang kasur melewati dua lubang tersebut!

7. Coba putarkan cakram warna tersebut dengan cara menarik dan mengendurkan benang kasur!

8. Amati warna cakram ketika sedang berputar!

Kesimpulan: Dari hasil percobaan membuktikan bahwa beberapa warna bisa menyusun warna putih. Seperti pada cahaya matahari yang kita lihat berwarna putih namun sebenarnya warna putih itu gabungan dari banyak cahaya berwarna.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 62-64, Soal: Apa Prestasi yang Gusnadi Wiyoga Raih?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 4 SD Halaman 114-116, Soal: Apa Produk yang Dihasilkan Ibu Tersebut?

Ayo Renungkan

– Apa yang kamu pelajari hari ini?

– Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut dari pembelajaran hari ini?

– Hal baik apa yang bisa kita contoh dari Raja Balaputradewa?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Cobalah lagi percobaan membuat cakram warna di rumah bersama orang tua atau temanmu. Ceritakan hasilnya kepada temanmu di sekolah.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com https://www.tribunnews.com/pendidikan/2020/11/20/kunci-jawaban-tema-5-kelas-4-sd-halaman-22-23-25-27-buku-tematik-subtema-1-pembelajaran-3