Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Belajar dari Rumah

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 Peta Sesuai Persebaran

Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama.

Penulis: amanda rizqyana | Editor: abduh imanulhaq
Freepict.com
Ilustrai siswa Belajar dari Rumah 

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 tentang Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya.

Kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 ada dalam Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Sesuai kunci jawaban, Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 bukunya berjudul Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya.

Kemudian kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 yang dibahas ialah Subtema 2 Pembelajaran 3.

Pada Subtema 2, materinya terkait Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 kelas 5 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.

Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 101 102 103 104 105 106 dan 107, Pembelajaran 3 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Kepemimpinan Tema 7 Halaman 105 106 107 109 111

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 150 151 152 153 154 155 156 157 Tema 9

Berilah tanda-tanda seperti berikut pada daerah-daerah di peta sesuai persebaran agamanya.

Tugas di atas adalah bagian dari buku tema 1 kelas 5 halaman 80.

Selain keberagaman suku bangsa, Indonesia juga dianugerahi keberagaman agama.

Saat ini ada 6 agama yang diakui oleh pemerintah untuk dianut oleh masyarakat, yakni Islam, Kristen, Katholik, Buddha, Hindu, dan Konghucu.

Adapun Islam menjadi agama dengan jumlah pemeluk terbesar di Indonesia.

Coba diskusikan dengan temanmu, daerah-daerah persebaran agama di Indonesia.

Berilah tanda-tanda seperti berikut pada daerah-daerah di peta sesuai persebaran agamanya.

Baca juga: Latihan Soal SKD CPNS 2021 TIU Deret Huruf Lengkap dengan Kunci Jawaban

Baca juga: Perawat yang Menangani Pasien Covid-19 Ditemukan Meninggal dengan Luka Tusukan di Rumahnya

Baca juga: Latihan Soal CPNS 2021 HOTS TWK SKD Beserta Kunci Jawaban

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 80

Berilah tanda-tanda seperti berikut pada daerah-daerah di peta sesuai persebaran agamanya.

Berilah Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya, Tema 1 Kelas 5 Halaman 80 

Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama.
Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama. (tribunnews.com)

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 1 Halaman 93 94 95 96

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 71 Subtema 2 Pembelajaran 2 Ide Pokok Penyandang Cacat Sukses

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 43 Subtema 1 Pembelajaran 5 Organ Belalang Cacing Ubur-ubur

Ayo Mengamati

Wah, beragam sekali ya penduduk Indonesia.

Untuk mengetahui keberagaman kondisi penduduk Indonesia bisa kamu mulai dengan mengamati lingkungan tempat tinggalmu.

Kamu dapat mengetahuinya dengan melakukan wawancara dengan orang tua, perangkat RT dan RW, Kepala Desa, ataupun tokoh masyarakat.

Lakukan wawancara dengan kelompok belajarmu.

Sebelum memulai wawancara lakukan dulu berbagai persiapan di antaranya:

1. tentukan tempat dan waktu wawancara,
2. tentukan korespondennya,
3. tentukan tugas masing-masing anggota,
4. tiapkan peralatan, dan
5. susunlah pertanyaan-pertanyaan dengan baik.

Tema wawancara :

Wilayah Tempat Tinggalku adalah Indonesia Kecil

Hal yang menjadi perhatian:
a. Agama penduduk
b. Suku penduduk
c. Tingkat ekonomi penduduk
d. Tingkat pendidikan penduduk

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 43 Subtema 1 Pembelajaran 5 Organ Belalang Cacing Ubur-ubur

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 101 102 103 104 105 106 107, Pembelajaran 3 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 4 5 6 7 8 9 10 12 14 17 18 Subtema 1, Bermain Perahu Kertas

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 81

Tuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut.

Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama.
Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama. (tribunnews.com)

Alternatif Jawaban :

Jawaban masing-masing siswa berbeda-beda.

Beni ingin sekali menjadi anak yang peduli terhadap lingkungan sekitar. Namun, Beni bingung ingin memulainya dari mana. Karena lingkungan tempat tinggalnya sangat beragam, baik dari sosial, budaya, agama, suku, profesi, maupun sumber daya alamnya. Walaupun demikian semua warga hidup dengan rukun. Mereka saling membantu, terutama dalam masalah-masalah yang berkaitan dengan kepentingan umum. Kepedulian mereka juga sangat tinggi apabila ada salah satu warga yang sedang mengalami kesusahan, seperti saat ada orang yang sakit, ada orang meninggal, dan lain-lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 6 Peduli Lingkungan Halaman 29 33 34

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 9 Halaman 18 19 20 21 22 23 24 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 94 95 96 97 Subtema 2 Ragam Flora Fauna Indonesia

Ayo Membaca

Kerukunan Umat Beragama di Indonesia

Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang damai berkat adanya toleransi beragama. Toleransi beragama adalah suatu sikap saling mengerti dan menghargai tanpa adanya sikap membeda-bedakan dan mengecilkan umat agama lain.

Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kesejahteraan hidup. Seperti yang telah kita ketahui bahwa Indonesia memiliki keragaman yang begitu banyak, salah satunya adalah agama. Meskipun mayoritas penduduk Indonesia memeluk agama Islam, namun ada beberapa agama lain yang juga dianut, yakni Buddha, Hindu, Kristen, Katholik, dan Konghucu. Setiap agama tentunya memiliki aturan masing-masing dalam menjalankan ajaran agamanya. Namun, perbedaan ini bukanlah alasan menjadi pemecah belah, namun justru menjadi pemersatu dan memperkaya nilai-nilai dalam masyarakat. Sebagai satu saudara dalam tanah air yang sama, kita harus menjaga kerukunan umat beragama agar bangsa dan negara kita tetap menjadi satu kesatuan yang utuh.

Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun. Program ini menghendaki adanya kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat beragama), kerukunan antara umat beragama yang satu dengan agama lain, dan kerukunan antara umat beragama dengan pemerintah. Hal ini perlu dilakukan untuk mencegah munculnya konflik dalam kehidupan beragama.

Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan. Program ini harus diwujudkan agar tidak terjadi pengekangan dan pengurangan hak-hak dalam menjalankan ajaran agama, seperti dalam pendirian rumah ibadah, pelaksanaan ibadah dan hari besar keagamaan, serta penyiaran agama.

Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat beragama). Perbedaan pandangan dalam satu agama dapat memicu terjadinya konflik dalam agama itu sendiri. Oleh karena itu perbedaan pandangan ini haruslah diupayakan agar tidak saling merasa bahwa pandangannya adalah yang paling benar.

Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalah kerukunan antarumat beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antar masyarakat meskipun berbeda agama dan keyakinan. Dalam hal ini tidak terjadi sikap saling curiga mencurigai serta selalu menghormati agama masing-masing. Selain itu juga tidak saling memaksakan agama kepada orang lain.

Adapun Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antarumat beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam hal ini para tokoh agama dan pemerintah sangat diperlukan perannya dalam mencari solusi yang baik tanpa merugikan pihak manapun.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 101 102 103 104 105 106 107, Bermain Bakiak Bersama Kelompok

Baca juga: Mahasiswi yang Buang Bayinya ke Sumur Warga Ternyata Sudah Menikah, Polisi Ungkap Alasannya

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Subtema 1 Pembelajaran 5 Organ Gerak

Kunci Jawaban Halaman 83

Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.

Alternatif Jawaban :

Paragraf 1 : Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang damai berkat adanya toleransi beragama.

Paragraf 2 : Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kesejahteraan  hidup.

Paragraf 3 : Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun.

Paragraf 4 : Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan.

Paragraf 5 : Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat baragama).

Paragraf 6 : Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalah kerukunan antarumat beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antarmasyarakat meskipun berbeda agama dan keyakinan.

Paragraf 7 : Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antar umat beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Menjaga kerukunan beragama merupakan perilaku yang baik yang harus dilakukan oleh siapa pun. Hal tersebut juga mencerminkan penerapan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila Pancasila, terutama Sila Ketuhanan Yang Maha Esa.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 Membandingkan Nilai Luhur Pancasila

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 3 Subtema 2 Halaman 71 72 73 74 75 Tema 8 Perbedaan Waktu

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 156 157 158 160 163 164 166 167 Subtema 4 Buku Tematik

Kunci Jawaban Halaman 84

Ayo Mencoba

Setiap sila dalam Pancasila memiliki nilai-nilai luhur yang berbeda satu sama lain. Sekarang bersama dengan temanmu bandingkan nilai-nilai luhur setiap sila dalam Pancasila.

Alternatif Jawaban :

Sila ke I : Bebas mememeluk agama dan menjalankan ibadah, rajin beribadah, tidak memaksakan agama kepada orang lain, menghormati orang lain yang sedang beribadah dan merayakan hari besar agamanya.

Sila ke II : Berteman tanpa membeda-bedakan latar belakangnya, tidak berpihak sebelah dalam menyelesaikan masalah, menjenguk orang yang sakit, membantu orang lain yang kesusahan.

Sila ke III : Gotong royong, kerja kelompok, mempelajari kebudayaan dari daerah lain, mencintai kebudayaan asli daerahnya sendiri, mencintai produk-produk buatan dalam negeri.

Sila ke IV : Pemilu, musyawarah untuk mufakat, pemilihan kepala desa, menghargai pendapat orang lain, tidak memaksakan kehendak dan pendapat kepada orang lain, melaksanakan keputusan bersama secara ikhlas dan bertanggung jawab.

Sila ke V : Memiliki kedudukan yang sama di muka hukum, melaksanakan pembangunan dan menikmati hasil-hasil pembangunan nasional secara bertanggung jawab.

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia, maka dari itu perilaku dan sikap masyarakatnya haruslah mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Meskipun demikian, sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari perilaku orang-orang sekitar kita yang tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

Berikut beberapa contoh perilaku yang tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 5 Buku Tematik Halaman 3 4 5 6 7 8 10 12 13 14

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 88 89 90 91 Subtema 2 Bentang Alam Kepulauan di Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 1 Halaman 38 39 41 43 dan 44 Subtema 1 Pembelajaran 5

Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama.
Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Tanda pada Daerah di Peta Sesuai Persebaran Agama. (tribunnews.com)

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Berilah Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya, Tema 1 Kelas 5 Halaman 80.

Sumber: Tribun Padang
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved