Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 143 144 146 148 152 153 154 156 Subtema 3 Pembelajaran 3

Ayo Berkreasi

Bersama kelompokmu buatlah kliping gambar tentang kondisi ekonomi dan sosial masyarakat sebagai akibat dari kondisi geografis Indonesia sebagai negara maritim.

Kumpulkan gambar-gambar yang sesuai yang bisa kamu dapatkan melalui surat kabar, majalah, buku, atau internet. Berilah penjelasan singkat dari setiap gambar yang kamu kumpulkan. Susunlah gambar-gambar yang telah kamu kumpulkan menjadi sebuah buku.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 45 46 47 48 49 51 Subtema 1 Pembelajaran 6, Wujud Benda

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 6 SD Soal Halaman 53 54 55 58 59

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 78 79 80 82 Kelas 6 Tema 6 Hak Warga Negara Indonesia

Ayo Menulis

Susunlah laporan singkat mengenai kliping yang telah kamu buat. Kemudian, presentasikan di hadapan guru dan teman-temanmu.

Format laporan sebagai berikut.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil laporan siswa

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 1 Halaman 109 111 114 115 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 132 133 134 135 136 Subtema 3 Contoh Kelainan Tulang

Baca juga: Latihan 30 Soal TWK HOTS SKD CPNS 2021 Lengkap dengan Kunci Jawaban

Ayo Membaca

Kejayaan Bahari Masa Lalu
Oleh: Dr. Y. Paonganan, S.Si., M.Si

Kejayaan Bahari Masa Lalu

Sejarah telah mencatat bahwa kejayaan bahari bangsa Indonesia sudah lahir sebelum kemerdekaan. Hal ini dibuktikan dengan adanya temuan-temuan situs prasejarah maupun sejarah.

Penemuan situs prasejarah di gua-gua Pulau Muna, Seram, dan Arguni yang dipenuhi oleh lukisan-lukisan perahu layar menggambarkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia merupakan bangsa pelaut. Selain itu, ditemukan kesamaan benda-benda sejarah suku Aborigin di Australia dengan benda-benda sejarah yang ditemukan di Pulau Jawa. Penemuan ini menggambarkan bahwa nenek moyang bangsa kita telah melakukan hubungan dengan bangsa lain, yang tentunya menggunakan kapal-kapal layar

Kerajaan Sriwijaya bahkan memiliki armada laut yang besar dan kuat. Armada laut Sriwijaya mampu menguasai jaur perdagangan laut dan memungut cukai atas penggunaan laut. Pengaruh Sriwijaya meliputi Asia Tenggara. Hal ini dibuktikan dengan catatan sejarah bahwa terdapat hubungan erat dengan Kerajaan Campa yang terletak di antara Kamboja dan Laos.

Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah mampu membangun Candi Borobudur. Pada Candi tersebut terdapat relief berupa gambar perahu layar dengan tiang-tiang layar yang kukuh dan menggunakan layar segi empat yang lebar.

Kerajaan Singosari di bawah kepemimpinan Raja Kertanegara pun juga memiliki armada kapal dagang yang mampu mengadakan hubungan-hubungan dagang lintas laut. Bahkan, perkembangan Kerajaan Singosari dianggap sebagai ancaman bagi Kerajaan Tiongkok dengan rajanya Khu Bilai Khan. Raja Khu Bilai Khan mengirimkan armada perangnya dan mendarat di Pulau Jawa.

Pada masa itulah, Raden Wijaya mendirikan Kerajaan Majapahit.Kerajaan Majapahit kemudian berkembang menjadi kerajaan maritim yang besar. Kerajaan Majapahit memiliki pengaruh dan kekuasaan yang luas meliputi wilayah Nusantara. Dengan kekuatan armada lautnya dan didukung oleh kemampuan perang Patih Gajah Mada, wilayah Kerajaan Majapahit kian luas.

Dengan bukti-bukti sejarah inilah tidak bisa dielakkan bahwa kejayaan bahari bangsa Indonesia telah ada sejak zaman dahulu. Namun dalam perjalanannya, kejayaan bahari ini mulai mengalami keredupan seiring terjadinya penjajahan Belanda dengan praktik kebaharian kolonialnya.

Pada masa kolonial Belanda, masyarakat Indonesia dibatasi berhubungan dengan laut, misalnya larangan berdagang selain dengan pihak Belanda, padahal sebelumnya telah muncul beberapa kerajaan bahari Nusantara. Hal ini mengakibatkan budaya bahari Indonesia memasuki masa suramnya.

Pada masa kolonial Belanda juga terjadi pengikisan semangat bahari Bangsa Indonesia, dikarenakan pemerintahan kolonial lebih mementingkan bidang agraris untuk kepentingan mereka dibandingkan ;dengan bidang kemaritiman. Pemerintahan kolonial menggenjot bidang agraris dengan tujuan untuk memenuhi kepentingan dagang rempah-rempah mereka dengan negara-negara di Eropa.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 179 Subtema 3 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 70 73 74 Subtema 2 Pembelajaran 3 Perubahan Lingkungan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 30 32 33 35 37 41 42 Subtema 1 Pembelajaran 3

Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.

Jawaban:

Paragraf 1: Kejayaan bahari bangsa Indonesia sudah lahir sebelum kemerdekaan.

Paragraf 2: Penemuan situs prasejarah di gua-gua Pulau Muna, Seram, dan Arguni yang dipenuhi oleh lukisan-lukisan perahu layar menggambarkan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia merupakan bangsa pelaut.

Paragraf 3: Kerajaan Sriwijaya memiliki armada laut yang besar dan kuat.

Paragraf 4: Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah mampu membangun Candi Borobudur.

Paragraf 5: Kerajaan Singosari di bawah kepemimpinan Raja Kertanegara memiliki armada kapal dagang yang mampu mengadakan hubungan-hubungan dagang lintas laut.

Paragraf 6: Raden Wijaya mendirikan Kerajaan Majapahit.

Paragraf 7: Bukti-bukti sejarah inilah tidak bisa dielakkan bahwa kejayaan bahari bangsa Indonesia telah ada sejak zaman dahulu.

Paragraf 8: Pada masa kolonial Belanda, masyarakat Indonesia dibatasi berhubungan dengan laut, misalnya larangan berdagang selain dengan pihak Belanda, padahal sebelumnya telah muncul beberapa kerajaan bahari Nusantara.

Paragraf 9: Pada masa kolonial Belanda juga terjadi pengikisan semangat bahari Bangsa Indonesia.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 8 10 13 Subtema 1 Pembelajaran 2 Tentang Lingkungan

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 7 Halaman 24 25 26 27 28 29 Pembelajaran 4 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Arti Bentuk, Ukuran dan Jumlah, Halaman 70 72 73 74 75 76 dan 77

Ayo Berlatih

Untuk menambah pemahamanmu bahwa sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan setiap sila dijiwai dan menjiwai sila yang lain, coba sebutkan contoh-contoh perilaku berikut mencerminkan sila-sila apa saja. Satu contoh perilaku bisa mencerminkan satu sila, dua sila, atau lebih.

Jawaban:

Perayaan hari besar keagamaan, mencerminkan sila

- Ketuhanan yang Maha Esa

- Kemanusiaan yang adil dan beradab

- Persatuan Indonesia

- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Gotong royong, mencerminkan sila

- Kemanusiaan yang adil dan beradab

- Persatuan Indonesia

- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Musyawarah mufakat, mencerminkan sila

- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

- Persatuan Indonesia

- Kemanusiaan yang adil dan beradab

Menjenguk orang sakit

- Ketuhanan yang Maha Esa

- Kemanusiaan yang adil dan beradab

- Persatuan Indonesia

- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia, maka dari itu perilaku dan sikap masyarakatnya haruslah mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila.

Salah satu contoh pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah pelaksanaan musyawarah untuk mencapai mufakat. Mufakat adalah kebulatan pendapat atau suara dari peserta rapat. Lalu bagaimanakah jika mufakat atau kebulatan pendapat atau suara tidak tercapai? Jika terjadi demikian, maka akan dilakukan voting atau pemungutan suara dan menentukan suara yang terbanyak adalah sebagai keputusan bersama. Contoh proses pemungutan suara adalah pemilu, baik pemilihan presiden, anggota DPR dan DPD, maupun pemilihan kepala daerah atau Pilkada.

Sekarang buatlah laporan mengenai pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Laporan yang kamu susun bisa berdasarkan pengalaman pribadi atau kelompok.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 97 98 99 100

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 179, Subtema 3 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 55 57 60 61 63 64 65 66 67 68 69, Bermain di Lingkunganku

Ayo Renungkan

Dengan mempelajari letak geografis dan kondisi geografis Indonesia sebagai negara maritim, kita makin bangga dan bersyukur menjadi warga negara Indonesia. Namun juga perlu diingat bahwa dengan kondisi tersebut akan banyak terjadi penyerapan, pertukaran, peleburan, percampuran, dan pembauran nilai dan budaya dari daerah atau negara lain. Oleh karena itu, kita harus pandai-pandai memilih dan memilah nilai dan budaya dari daerah atau negara lain.

Bagaimanakah sikapmu terhadap masuknya nilai dan budaya dari daerah atau negara lain?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Mintalah pendapat orang tuamu mengenai perilaku-perilaku orang-orang di wilayah tempat tinggalmu. Adakah perilaku mereka yang sesuai dengan nilainilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 143 144 146 148 152 153 154 156 Buku Tematik Pembelajaran 3.