Soal Sarapan Tingkatkan Hasi Belajar Matematika

Soal Sarapan Tingkatkan Hasi Belajar Matematika

Oleh :
Ulfiyatul Inganah, S.Pd.
Guru SMP Negeri 1 Kalikajar, Kabupaten Wonosobo

Alhamdulillah, kegiatan pembelajaran di sekolah sudah kembali normal setelah dua tahun lebih dilanda pandemi Covid-19.

Sejak awal tahun ajaran 2022/2023, SMP Negeri 1 Kalikajar sudah melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka 100 persen.

Kondisi ini sudah dinanti-nanti oleh para peserta didik, wali peserta didik, guru dan semua warga masyarakat.

Tentunya kita semua berharap bisa beraktifitas dengan normal, agar semua hak warga masyarakat bisa terpenuhi, termasuk hak peserta didik.

Menurut Sukamto Notonagoro, “hak adalah sebuah wewenang di mana seorang individu memiliki otoritas untuk menerima atau melakukan suatu hal yang diinginkannya dan memang semestinya diterima atau dilakukan oleh individu tersebut”.

Dengan kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 1 Kalikajar yang sudah normal sejak tahun ajaran 2022/2023, maka peserta didik di SMP Negeri 1 Kalikajar dapat menerima hak yang semestinya diperoleh dalam kegiatan pembelajaran. Peserta didik merasa ada beberapa mata pelajaran yang sulit dipahami ketila dilaksanakan pembelajaran secara daring.

Salah satu mata pelajaran tersebut adalah matematika.

Karena itulah peserta didik sangat antusias mengikuti kegiatan pembelajaran yang sudah kembali normal ini.

Peserta didik yang sudah merasa antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, perlu kita tingkatkan motivasi belajarnya agar hasil belajar yang diperoleh juga meningkat.

Penulis menerapkan Soal Sarapan dalam rangka meningkatkan hasil belajar matematika di kelas VIIIG SMP Negeri 1 Kalikajar tahun ajaran 2022/2023 pada materi Koordinat Kartesius. Menurut Nawawi (2013), “Hasil belajar dapat diartikan sebagai tingkat kenberhasilan siswa dalam mempelajari materi pelajaran di sekolah yang dinyatakan dalam skor yang diperoleh dari hasil tes mengenal sejumlah materi tertentu”.

Soal Sarapan penulis berikan setiap awal kegiatan pembelajaran pada materi Koordinat Kartesius.

Soal yang diberikan adalah soal tentang materi sebelumnya.

Setelah peserta didik selesai mengerjakan soal sarapan, soal sarapan dibahas bersama dan hasil pekerjaan dikoreksi silang antar peserta didik.

Begitu seterusnya selama pada materi Koordinat Kartesius.

Pada pertemuan terakhir untuk materi Koordinat Kartesius, skor soal sarapan yang diperoleh setiap peserta didik diakumulasi.

Peserta didik yang memperoleh jumlah skor tertinggi mendapatkan reward dari penulis.

Soal Sarapan yang penulis terapkan pada materi Koordinat Kartesius membawa dampak positif di kelas VIIIG SMP Negeri 1 Kalikajar.

Peserta didik selalu mempersiapkan diri untuk mengerjakan soal sarapan yang penulis berikan dan berlomba-lomba untuk mendapatkan jumlah skor tertinggi.

Tidak hanya itu, hasil penilaian harian pada materi Koordinat Kartesius juga meningkat. Pada penilaian harian sebelumnya ada 24 dari 32 peserta didik yang tuntas atau 75 persen peserta didik yang tuntas.

Pada penilaian harian materi Koordinat Kartesius ada 30 dari 32 peserta didik yang tuntas atau 93,75 persen peserta didik yang tuntas.

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan jumlah peserta didik yang tuntas sebesar 18,75 % .

Dengan demikian Soal Sarapan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIIIG SMP Negeri 1 Kalikajar tahun ajaran 2022/2023 pada materi Koordinat Kartesius.(*)