TGT Memaksimalkan Pembelajaran PAI dan BP Jenjang SD

Oleh: M. Sukron Jazila, S.Pd.I SDN Wonodadi 02 Kec. Bandar Kab. Batang

Usaha mempersiapkan generasi yang lebih baik kedepan, pendidikan memiliki posisi yang sangat penting.

Pendidikan perlu memberikan peran dalam kehidupan beragama, bernegara dan berbangsa.

Peranan pendidikan yang cukup berat terutama Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) berimplikasi kepada tuntutan pendidikan yang semakin berkualitas serta diharapkan dapat membentuk karakteristik anak didik.

Karakteristik anak didik dalam suatu bangsa tercermin dari munculnya generasi yang intelek, maju dalam segala bidang, membentuk perilaku, etika dan moral yang baik.

Berbagai ciri karakter yang muncul mengandung tujuan agar anak didik memiliki bekal dalam menghadapi revolusi industri 4.0 yang kompetitif.

Pendidikan menurut A. Tafsir (2004: 6) merupakan usaha meningkatkan diri dalam segala aspeknya.

Peningkatan pendidikan salah satunya dipengaruhi oleh komponen pentingnya yaitu proses pembelajaran.

Proses pembelajaran juga tidak dapa dilepaskan dari kualitas dari sosok guru sebagai seorang pendidik dalam pelaksanaannya.

Proses pembelajaran dalam pendidikan harus terus berlanjut seiring dengan peningkatan kualitas seorang pendidik dan anak didiknya.

Faktor-faktor yang mencirikan kualitas dari guru sebagai seorang pendidik akan dapat membentuk anak didik menjadi generasi yang dapat diharapkan berguna bagi orang tuanya, bangsa dan agama.

Potret dari pendidikan secara keseluruhan dapat di perhatikan dalam proses pembelajaran di lingkup terkecil pendidikan.

Semua unsur ataupun komponen pendidikan terlibat di dalam proses pembelajaran.

Proses pembelajaran akan mensinergikan semua komponen pendidikan.

Komponen guru, anak didik, tujuan, media, metode, bahan ajar, kurikulum dan evaluasi akan terkolaborasikan dalam proses pembelajaran.