Model Picture and Picture Tingkatkan Semangat dan Motivasi Belajar

Oleh: Giyanto,SPd.SD., Guru SDN 14 Mulyoharjo Kec. Pemalang, Kab. Pemalang

Guru yang profesional dituntut untuk dapat menampilkan keahliannya di depan kelas. Salah satu keahliannya yaitu kemampuan menyampaikan pembelajaran kepada siswa. Untuk dapat menyampaikan pelajaran dengan efektif dan efisien, guru perlu mengenal berbagai jenis strategi pembelajaran sehingga dapat memilih strategi yang paling tepat untuk memberikan materi pembelajaran tertentu.

Dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran, setiap guru dituntut untuk memahami benar strategi pembelajaran yang akan diterapkannya. Oleh karena itu, seorang guru perlu memikirkan strategi pembelajaran yang akan digunakannya.Pemilihan strategi pembelajaran yang tepat berdampak pada tingkat penguasaan atau prestasi belajar siswa.

Ada beberapa strategi pembelajaran yang dapat digunakan. Salah satu strateginya adalah menggunakan model pembelajaran Picture and Picture. Mengingat kurangnya inspirasi dan kebingungan dalam mencurahkan imajinasi adalah salah satu keluhan siswa ketika menghadapi pembelajaran keterampilan seperti keterampilan menulis. Model ini akan sangat cocok digunakan untuk pembelajaran keterampilan yang membutuhkan daya kreasi dan imajinasi yang lebih tinggi dari siswa seperti pada pembelajaran keterampilan menulis. Dalam model pembelajaran Picture and Picture mengutamakan gaya belajar visual. Pembelajaran visual adalah pembelajaran yang memfokuskan pada kegiatan mengamati, menggambar, mendemonstrasikan, dan membaca media belajar. Agus Suprijono (2019:35) menjelaskan bahwa model picture and picture adalah pembelajaran yang menggunakan gambar dipasangkan atau diurutkan menjadi urutan logis

Sesuai namanya, model pembelajaran Picture and Picture memanfaatkan gambar sebagai media pembelajarannya. Oleh karena itu, sebelum guru mengajar harus sudah menyiapkan gambar yang akan ditampilkan, baik dalam bentuk poster, kartu ukuran besar, maupun ditampilkan menggunakan proyektor LCD. Model pembelajaran picture and picture membantu siswa untuk lebih aktif dalam kelas. Sebab, gambar yang menarik perhatian dan memunculkan rasa ingin tahu siswa, termasuk kegiatan menyusun gambar. Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok, sehingga siswa terlibat langsung dalam kegiatan pembelajaran. Bagi SDN 14 Mulyoharjo yang notabene SD Inklusi, penggunaan model pembelajaran ini sangat bermanfaat bagi siswa. Siswa yang awalnya pasif dan kadang asyik dengan kebiasaannya, dengan guru yang kreatif menampilkan gambar-gambar dalam pembelajarannya anak mulai termotivasi untuk memperhatikan pembelajaran. Gambar-gambar yang tersaji akan menjadikan anak tertarik. Meskipun tampak sederhana dan terlalu mudah untuk dilakukan oleh siswa, tetapi penumbuhan daya interaktivitas dan kreativitasnyalah yang menjanjikan dan berpotensi sangat membantu siswa.

Beberapa karakteristik model pembelajaran Picture and Picture, yaitu pertama aktif. Siswa akan menjadi lebih aktif saat pembelajaran muatan Bahasa Indonesia ketika guru menggunakan media gambar-gambar menarik yang tersusun acak. Media ini meningkatkan rasa penasaran dan keingintahuan siswa menjadi lebih besar untuk mengungkapinya. Kedua Inovatif, yaitu melalui model ini menunjukkan bahwa guru berinovatif dan turut mengajak siswa menjadi lebih inovatif. Pada model ini membutuhkan daya cipta yang lebih tinggi untuk kedua belah pihak, di satu sisi guru harus menyiapkan dan menyajikan gambar yang saling berhubungan yang tersusun secara acak dan dapat memancing daya kreasi siswa, di sisi lain siswa  harus menebak urutan logis gambar yang sebenarnya. Ketiga Kreatif, melalui model ini pengajar harus menyiapkan atau bahkan mungkin menggambar suatu gambar berseri yang berhubungan satu sama lain. Susunan gambar acak yang disajikan menjadikan siswa terpancing daya kreasi dan imajinasinya yang berujung memotivasi sisi kreatif dari para siswa. Keempat menyenangkan,

 Pembelajaran menjadi jauh lebih menyenangkan bagi siswa. Gambar adalah media kuat yang efektif untuk menarik perhatian siswa, ditambah lagi dengan permainan menyusun deretan logis dari susunan gambar acak yang disediakan dalam model picture and picture.

Model pembelajaran ini sangat bermanfaat bagi guru dan siswa khususnya, sehingga diharapkan guru lebih kreatif dan pandai memilih serta menerapkan model pembelajaran yang sesuai dalam kegiatan belajar dan mengajar.