Permainan Halang Rintang Tingkatkan Aktivitas Belajar Anak

Oleh: Partanto,S.Pd.SD., Guru Mapel PJOK SD Negeri Kalilembu, Kec.Karangdadap Pekalongan

Banyak guru tidak efektif memilih pembelajaran yang menarik karena mereka enggan inovatif guna menigngkatkan aktivitas belajar yang selanjutnya berdampak pada hasil pembelajaran itu sendiri tidak menutut kemungkinan di Sekolah Kami SD Negeri Kalilembu Pekalongan ,olah raga seharusnya anak bersemangat kini anak menjadi jenuh dan tidak bergairah karena guru tidak inovatif dalam membuat pembelajaran yang ada monoton seperti lari,senam dan sepak bola dll, anak menjadi tidak bergairah keaktifan siswa rendah sekitar enam puluh persen dalam kegiatan pembelajaran tertutama hanya siswa tertentu yang dominan,Kami mencoba memilih model permainan kooperatif bagi aktifitas anak sekaligus meningkatkan minat ikut kegiatan olahraga di sekolah yaitu: model Permainan halang rintang adalah permainan yang melatih gerakan dasar tangan dan kaki,motorik lainya.untuk siswa kelas : enam,semester dua Tahun 2023,KD.4.6 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat,Indikator : 4.6.1  Berlatih melakukan kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/loko-motor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)   membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat dengan tepat.

Apa itu permainan halang rintang ,Permainan halang rintang adalah permainan dengan melintasi rintangan berupa benda atau alat untuk memgukur tingkat keahlian, Hal itu dikarenakan permainan ini menggunakan benda atau alat apa pun untuk menjadi suatu tempat yang harus dilewati. Permainan Halang Rintang menurut Pramuka (2009), merupakan suatu bentuk permainan dengan menggabungkan beberapa jenis permainan gerak, sehingga menjadi satu kesatuan. Bermain Halang Rintang bisa dimulai dari belajar menggabungkan benda-benda, furnitur, hingga mebel untuk membuat rintangannya, kemudian merapikannya kembali seperti semula.Ketika dimainkan anak-anak, maka mereka akan merasa tertantang untuk berdiskusi, bergerak, berpikir dan melewati rintangan untuk sampai ke finish. Permainan kreatif ini bisa jadi solusi mainan anak ketika ia merasa bosan. Selain itu, kamu juga bisa membuatnya sendiri di rumah.Ismail (2009) juga mendefinisikan permainan sebagai suatu aktivitas yang membantu anak mencapai perkembangan yang utuh, baik secara fisik, intelektual, sosial, moral, dan emosional.Selain menyenangkan dan menjadi olahraga, ternyata permainan halang rintang bermanfaat untuk melatih anggota tubuh lainnya.

Aktivitas siswa merupakan segala kegiatan yang dilakukan dalam kelas pada saat proses pembelajaran yang menghasilkan suatu prilaku yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Kegiatan Pembelajaranya adalah Jenis Permainan Halang Rintang yang di pilih adalah Lari Rintangan Hilir Mudik Secara Berkelompok:Tahapanyaadalah tahap Satu,membuat track bergaris lurus.Kedua,memiliki tiga kardus dan ditandai kardus A, B dan C.Ketiga,Gerak lari dengan menyentuh kotak A hingga menyentuh kotak C.Keempat,demikian pula sebaliknya, dilakukan secara hilir mudik di antara kardus.Kelima,dilakukan secara bergantian sampai sudah melakukan lima kali percobaan.Keenam,yang tercepat dinobatkan sebagai pemenang.Siswa menjadi aktif ,menyenangkn dan berusaha untuk menjadi yang terbaik dari maisng-masing kelompok,Aktivitas belajar meningkat darienampuluh persen menjadi sembilan puluh lima persen hampir keseluruhan siswa menikmatikegiatan tersebut,pembelajar berhasi dan diharapkan hasil belajar juga meningkat.