Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 140-148 Subtema 3, Apa yang Terjadi Pada Pengendara Motor?

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 8 kelas 2 SD halaman 140-148 subtema 3, apa yang terjadi pada pengendara sepeda motor?

Berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 8 kelas 2 SD berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan halaman 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, dan 148 subtema 3 pembelajaran 5 tentang Aturan Keselamatan di Perjalanan.

Untuk soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Seperti yang dikutip dari Tribun Pontianak dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 2 Halaman 140 141 142 143 144 145 146 147 148 Subtema 3 Keselamatan.

Pada buku tematik Tema 8 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Aturan Keselamatan di Rumah, Subtema 2: Menjaga keselamatan di Rumah, Subtema 3: Aturan Keselamatan di Perjalanan, dan Subtema 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan

Kunci jawaban Tema 8 kelas 2 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 2 SD Subtema 3 Pembelajaran 5 halaman 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, dan 148 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 140

Udin dan teman-teman bermain kasti.

Mereka bermain di lapangan.

Jalan menuju lapangan melewati jalan raya.

Jika berjalan di jalan raya harus mematuhi aturan.

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut dengan teliti!

Halaman 141

Apa informasi yang kamu peroleh dari gambar tersebut?

Jawaban:

Informasi yang saya peroleh dari gambar tersebut adalah aturan di jalan raya.

Apa saja aturan berjalan di jalan raya yang kamu ketahui?

Jawaban:

Beberapa aturan menyeberang di jalan yang saya ketahui berdasarkan gambar adalah sebagai berikut :

1.Berjalan di trotoar.

2.Menyeberang di jembatan penyeberangan.

3.Menyeberang di zebra cross.

4.Menyeberang saat lampu lalu lintas berwarna merah.

Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!

Aturan yang harus dipatuhi:

1.Berjalan di trotoar.

2.Menyeberang di jembatan penyeberangan

3.Menyeberang di zebra cross

4. Menyeberang saat lampu lalu lintas berwarna merah

Ayo Membaca

Sekarang, coba ajukan pertanyaan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat kepada temanmu?

Halaman 142

Tahukah kamu kalimat apa yang kamu baca sebelumnya?

Kalimat tersebut merupakan kalimat tanya, bukan?

Masih ingatkah kamu aturan penulisan kalimat tanya?

Jawaban;

Aku tahu, kalimat tanya dibubuhi dengan tanda tanya (?) di akhir kalimat.

Ayo Menulis

Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!

- Amati gambar secara teliti!

- Ajukan pertanyaan dengan menggunakan kata apa, kapan, mengapa, siapa, di mana, dan bagaimana sesuai gambar!

Halaman 143

Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!

Jawaban:

1. Apa yang terjadi pada pengendara sepeda motor?

2.Kapan peristiwa jatuhnya pengendara motor tersebut terjadi?

3. Mengapa pengendara motor tersebut jatuh?

4.Siapa nama yang menolong pengendara motor yang jatuh?

5.Di mana lokasi peristiwa pengendara motor tersebut jatuh?

6.Bagaimana pengendara motor tersebut terjatuh?

Sekarang, coba bacakan pertanyaan yang kamu buat dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Halaman 144

Ayo Mengamati

Udin dan teman-teman tiba di lapangan.

Udin dan teman-teman siap untuk bermain.

Amati gambar berikut dengan teliti!

Apa yang dilakukan Udin dan teman-teman?

Bisakah kamu melempar dan menangkap bola kasti dengan baik?

Kegiatan melempar dan menangkap bola kasti dapat dilakukan dalam permainan.

Halaman 145

Amati gambar berikut dengan teliti.

Sekarang, lakukan permainan bola kasti seperti gambar! Ikuti petunjuk berikut dengan baik!

-Lakukanlah latihan melempar dan menangkap bola seperti gambar sebelumnya!

- Setelah mahir, lakukan permainan bola kasti secara berkelompok!

- Bagi temanmu ke dalam dua kelompok!

-Tentukan kelompok yang akan melempar terlebih dahulu!

- Gunakan hitungan 1, 2, dan 3 sebagai tanda permainan dimulai!

· Jika ada anggota kelompok yang berhasil melempar bola dan mengenai kelompok lain maka dilakukan pergantian yang melempar.

Halaman 146

Ayo Mengamati

Amati kembali gambar Udin dan teman-teman bermain bola kasti!

Udin dan teman-teman berbeda jenis kelamin.

Mereka juga berbeda suku bangsa.

Walaupun berbeda, Udin dan teman-teman bermain dengan akur.

Sikap mereka mencerminkan sikap hidup rukun dalam keberagaman.

Sikap hidup rukun merupakan wujud persatuan dalam keberagaman.

Ayo Berlatih

- Amatilah gambar secara teliti!

- Tentukanlah gambar yang menunjukkan kegiatan bermain dalam keragaman!

- Berikan tanda centang (✓) pada gambar yang sesuai!

Halaman 147

Jawaban:

Halaman 148

Ayo Bercerita

Pilihlah salah satu gambar yang menunjukkan kegiatan bermain dalam keragaman!

Ceritakan gambar tersebut dengan bahasa yang santun!

Pada hari Minggu aku dan teman-temanku bermain layang-layang. Pada saat aku dan temanku bermain layang-layang, layang-layang temanku terputus. Dia sangat sedih, dan aku berusaha menolongnya untuk mencarikan layang-layangnya. Akan tetapi aku belum bisa mengejarnya karena layang-layangnya sangat jauh sekali. Aku berusaha menghibur temanku agar tidak bersedih lagi. Bermain layang-layang sangat mengasyikan. Bermain layang-layang menunjukan keberagaman.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing anak membiasakan sikap persatuan dalam keragaman bersama teman.

*Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunNewsmaker.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 2 Subtema 3 Hal 140-148, Apa yang Terjadi pada Pengendara Sepeda Motor?