Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Belajar dari Rumah

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 52 55 56 57 Subtema 2 Pembelajaran 1 Lingkungan Sahabat Kita

Berikut kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 halaman 52 55 56 57 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Lingkungan Sahabat Kita Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum

Penulis: amanda rizqyana | Editor: abduh imanulhaq
TRIBUN-BALI.COM
Soal dan Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI Rabu 25 November 2020 Materi Non-Fiksi SD Kelas 4-6 

Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 52 55 56 57 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1 yang Tribunnews kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 8 Subtema 3 Halaman 151-160 Aku Suka Bertualang

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 70 73 74 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 2 Pembelajaran 3

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 50 51 52 53 54 55 & 56, Perubahan Energi

Kunci Jawaban Halaman 52

Berikut kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 halaman 52 55 56 57 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Lingkungan Sahabat Kita Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum
Berikut kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 halaman 52 55 56 57 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Lingkungan Sahabat Kita Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum (IST)

Perhatikan gambar-gambar di atas.

1. Apa komentarmu melihat kedua gambar tersebut?

2. Gambar manakah yang lebih indah dilihat?

3. Dapatkah lingkungan seperti gambar A berubah seperti gambar B? Apa yang menyebabkannya?

4. Dapatkah lingkungan seperti gambar B berubah seperti gambar A? Bagaimana caranya?

5. Sebutkan cara-cara yang biasa kamu lakukan dalam menjaga lingkungan rumah dan sekolahmu!

Jawab:

1. Gambar A memperlihatkan kawasan yang subur, tumbuhan hijau berseri dengan cadangan air yang melimpah. Sementara itu, Gambar B memperlihatkan kawasan yang gersang, kering, tidak adanya cadangan air.

2. Gambar yang lebih indah dilihat adalah Gambar A.

3. Ya, dapat. Hal tersebut disebabkan oleh hilangnya cadangan air tanah (sumber air) karena tidak adanya kawasan absorpsi air.

4. Ya, dapat. Caranya adalah dengan selalu menyediakan kawasan absorpsi air, menjaga kelestarian hutan yang merupakan kawasan resapan air utama, serta selalu menyediakan daerah-daerah/tanah resapan air di kawasan pemukiman.

5. Cara yang biasa dilakukan dalam menjaga lingkungan rumah dan sekolah, yakni:

Halaman
1234
Sumber: Tribunnews.com
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved