Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD halaman 70 71 72 73 74 75 Subtema 2 Menentukan Ide Pokok Paragraf

Berikut kunci jawaban tema 1 Kelas 5 SD halaman 70 71 72 73 74 dan 75 Subtema 2 Pembelajaran 2 menentukan ide pokok paragraf.

Penulis: Inez | Editor: abduh imanulhaq
Freepik
Berikut kunci jawaban tema 1 Kelas 5 SD halaman 70 71 72 73 74 dan 75 Subtema 2 Pembelajaran 2 menentukan ide pokok paragraf. 

Dia juga sudah memiliki merek lengkap dengan cap di pembungkus produknya.

“Saya beri nama merek Cap Gurame, ini sama sekali tidak ada hubungannya dengan ikan gurame,

tetapi gurame adalah singkatan dari Gurih, Renyah, Enak,” katanya tersenyum. “Kalau nanti ada uang lebih, merek ini saya mau patenkan.” tambahnya.

Beruntung, ada seorang pengusaha lokal yang melihat kegigihan Sidik dan akhirnya menyumbangkan sebuah sepeda motor untuk operasional usaha.

“Namanya juga tidak punya kaki, saya sempat bingung juga, bagaimana mengendarainya?”

Tetapi Sidik tak kehilangan akal, dia mendesain motornya agar tuas perseneling dapat dioperasikan dengan tangan.

Dengan bantuan tukang las, jadilah sebuah motor dengan tongkat besi tambahan yang ditempel di perseneling dan injakan rem.

Tidak lupa dia juga menempelkan gerobak di sampingnya untuk mengangkut muatan.

“Motor itu benar-benar membantu mobilitas dan produktivitas usaha saya.” ujar Sidik.

Saat ini Sidik terus mengembangkan pemasaran produknya. Setiap hari dia masih berkeliling ke koperasi-koperasi atau warung di seluruh pelosok Ibukota.

Bahkan saat Kabari mewancarainya, dua kali telepon selularnya berbunyi dari orang yang meminta agar pasokan kerupuk “Cap Gurame” segera dikirim.

Kini, dari hasil usahanya, Sidik mengantungi keuntungan berkisar 1 sampai 2 juta rupiah perbulan.

Meski jumlahnya kecil, apa yang diperbuat Sidik termasuk luar biasa. Dengan keadaan yang terbatas, dia menjadi enterpreuner sejati.

Meminjam rumusnya Pak Ciputra, pengusaha dan dosen mata kuliah enterpreunership, bahwa Indonesia membutuhkan

sedikitnya 20 persen penduduknya menjadi enterpreuner, barulah menjadi negara makmur, maka Sidik telah memulainya bertahun-tahun lalu.

Jelaslah, Indonesia membutuhkan orang-orang gigih seperti Sidik.

Sumber: https://abriantonugraha.wordpres.com

Halaman 71

Cerita yang kamu baca inspiratif, bukan? Orang yang berkebutuhan khusus pun mampu beraktivitas layaknya orang normal. Bagaimana dengan kamu?

Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok masing-masing paragrafnya.

Jawaban:

Paragraf 1 = Sidik lahir dengan kondisi yang memprihatinkan, ia tak memiliki kedua kaki mulai dari pangkal paha

Paragraf 2 = Meski tubuhnya tak sempurna, sejak kecil Sidik tidak mau merepotkan orang lain.

Paragraf 3 = Setelah bertahun-tahun bekerja di Yayasan Swa Prasidya Purna tapi tak menghasilkan materi berarti, Sidik memilih keluar dan mencari pekerjaan lain

Paragraf 4 = Modalnya ketika itu sumbangan dari Pemda DKI sebesar satu juta rupiah.

Paragraf 5 = Ia juga sudah punya merek lengkap dengan cap di pembungkus produknya.

Paragraf 6 = Beruntung ada seorang pengusaha lokal yang melihat kegigihan Sidik dan akhirnya menyumbangkan sebuah sepeda motor untuk operasional usaha.

Paragraf 7 = Saat ini Sidik terus mengembangkan pemasaran produknya.

Paragraf 8 = Kini, dari hasil usahanya Sidik mengantungi keuntungan berkisar 1 sampai 2 juta rupiah perbulan.

Halaman 72

Kamu telah membaca bacaan di atas, tentunya kamu pun telah mengetahui dan memahami isinya.

Banyaknya informasi yang kamu dapatkan dari bacaan tergantung pada panjang dan bobot bacaan.

Tentunya akan berbeda informasi yang kamu dapatkan antara membaca teks berupa karangan dengan membaca buku.

Ayo Berkreasi

Asyik sekali ya, aktivitas membaca itu? Apalagi jika membaca sebuah buku secara menyeluruh.

Pada saat membaca buku, sebenarnya isi dari sebuah buku sudah dapat kita terka atau prediksikan sebelumnya dengan melihat sampul atau cover buku tersebut.

Karena memang sampul cover buku merupakan bagian buku yang berupa gambar ilustrasi yang bisa mewakili isi buku.

Cover atau sampul buku merupakan cerminan dari keseluruhan isi buku.

Cover atau sampul merupakan bagian terluar dari buku yang terdiri atas dua sisi, yakni depan dan belakang. Kedua sisi ini saling mendukung dan melengkapi serta menguatkan isi dari buku.

Cover yang baik adalah yang bisa mempengaruhi dan menarik minat orang untuk membaca isi buku secara keseluruhan.

Untuk itu, maka sebuah cover harus memenuhi unsur-unsur berikut.

1. Terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang menarik dan mencolok.

2. Terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan mudah dipahami.

3. Terdapat nama penulis.

4. Terdapat identitas penerbit.

5. Menyertakan gambar yang menarik.

6. Terdapat sinopsi isi buku pada sisi belakang.

7. Terdapat identitas buku pada punggung buku.

Halaman 73

Coba kamu perhatikan contoh cover berikut

cover 1

Sekarang giliranmu untuk membuat gambar pada cover atau sampul buku.

Kamu dapat membuatnya berdasarkan isi bacaan yang berjudul Penyandang Cacat yang Sukses.

cover 2

Halaman 74 – 75

Setelah gambar selesai kamu buat, ceritakan kembali gambarmu tersebut di hadapan guru dan teman-temanmu.

Jangan lupa untuk meminta masukan atau pendapat dari guru dan teman-temanmu terhadap gambar dan ceritamu.

Tuliskan masukan dan pendapat tersebut pada kolom berikut.

Jawaban:

Gambar berjudul " Penyandang Cacat yang Sukses" Gambar tesebut menceritakan Sidik yang lahir dengan kondisi yang memprihatinkan.

Dia tak memiliki kedua kaki mulai dari pangkal paha.

Meski demikian dia tidak mengenal kata menterah dalam menghadapi kehidupan.

Kini, dari hasil usahanya, Sidik mengantungi keuntungan berkisar 1 sampai 2 juta rupiah perbulan

Beni senang sekali. Tanpa terasa, Beni sudah dapat beberapa keranjang sayur Kol.

Kol-kol tersebut kemudian dikumpulkan untuk kemudian dibersihkan dan dikemas. Pak Anto merasa sangat terbantu dengan adanya Beni.

Pak Anto mengajak Beni dan pekerja lainnya untuk beristirahat sebentar.

Mereka diajak menikmati air teh dan ketela rebus yang dibawanya dari rumah Pak Anto. Ayo Renungkan

1.       Buatlah sebuah karangan singkat dengan ide pokok berikut ini.

Paragraf 1 : Makan sayur membuat sehat

Paragraf 2 : Aku gemar makan sayur

Paragraf 3 : Sayur bayam adalah sayur kesukaanku

Pargaraf 4 : Sayur yang sehat adalah yang bebas dari pestisida

Tukarkan hasilnya kepada temanmu.

Mintalah pendapat temanmu tentang hasil karanganmu.

2.       Kamu telah mengetahui organ gerak dalam tubuhmu beserta fungsinya.

Coba renungkan, apa yang terjadi jika salah satu organ gerak dalam tubuhmu rusak atau tidak dapat bekerja sebagaimana mestinya?

Renungkan juga apa yang bisa kamu lakukan tanpa adanya organ gerak dalam tubuhmu?

Lalu, bagaimana caramu menjaga organ gerak dalam tubuhmu?

Jawaban;

Caraku menjaga organ gerak antara lain :

1.  Berolahraga secara Rutin.

2. Menghindari kebiasaan sikap tubuh yang salah.

3. Memerhatikan aktivitas fisik yang cukup setiap hari

4. Jangan mengangkat beban terlampau berat.

5.  Mengkonsumsi makanan yang bergizi.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama orang tuamu, buatlah daftar aktivitas yang kamu lakukan di rumah. Tentukan aktivitas yang memanfaatkan organ gerak

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 Halaman 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 Subtema 2 Pembelajaran 2

TONTON JUGA DAN SUBSCRIBE

Sumber: Tribun Jateng
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

Tribun JualBeli
© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved