Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 Peta Sesuai Persebaran

Alternatif Jawaban :

Paragraf 1 : Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang damai berkat adanya toleransi beragama.

Paragraf 2 : Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kesejahteraan  hidup.

Paragraf 3 : Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun.

Paragraf 4 : Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan.

Paragraf 5 : Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat baragama).

Paragraf 6 : Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalah kerukunan antarumat beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antarmasyarakat meskipun berbeda agama dan keyakinan.

Paragraf 7 : Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antar umat beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Menjaga kerukunan beragama merupakan perilaku yang baik yang harus dilakukan oleh siapa pun. Hal tersebut juga mencerminkan penerapan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila Pancasila, terutama Sila Ketuhanan Yang Maha Esa.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 84 Subtema 2 Pembelajaran 3 Membandingkan Nilai Luhur Pancasila

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 3 Subtema 2 Halaman 71 72 73 74 75 Tema 8 Perbedaan Waktu

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 156 157 158 160 163 164 166 167 Subtema 4 Buku Tematik

Kunci Jawaban Halaman 84

Ayo Mencoba

Setiap sila dalam Pancasila memiliki nilai-nilai luhur yang berbeda satu sama lain. Sekarang bersama dengan temanmu bandingkan nilai-nilai luhur setiap sila dalam Pancasila.

Alternatif Jawaban :

Sila ke I : Bebas mememeluk agama dan menjalankan ibadah, rajin beribadah, tidak memaksakan agama kepada orang lain, menghormati orang lain yang sedang beribadah dan merayakan hari besar agamanya.

Sila ke II : Berteman tanpa membeda-bedakan latar belakangnya, tidak berpihak sebelah dalam menyelesaikan masalah, menjenguk orang yang sakit, membantu orang lain yang kesusahan.

Sila ke III : Gotong royong, kerja kelompok, mempelajari kebudayaan dari daerah lain, mencintai kebudayaan asli daerahnya sendiri, mencintai produk-produk buatan dalam negeri.

Sila ke IV : Pemilu, musyawarah untuk mufakat, pemilihan kepala desa, menghargai pendapat orang lain, tidak memaksakan kehendak dan pendapat kepada orang lain, melaksanakan keputusan bersama secara ikhlas dan bertanggung jawab.

Sila ke V : Memiliki kedudukan yang sama di muka hukum, melaksanakan pembangunan dan menikmati hasil-hasil pembangunan nasional secara bertanggung jawab.

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia, maka dari itu perilaku dan sikap masyarakatnya haruslah mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Meskipun demikian, sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari perilaku orang-orang sekitar kita yang tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

Berikut beberapa contoh perilaku yang tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 5 Buku Tematik Halaman 3 4 5 6 7 8 10 12 13 14

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 88 89 90 91 Subtema 2 Bentang Alam Kepulauan di Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 1 Halaman 38 39 41 43 dan 44 Subtema 1 Pembelajaran 5

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Berilah Tanda-tanda pada Daerah-daerah di Peta Sesuai Persebaran Agamanya, Tema 1 Kelas 5 Halaman 80.