Peringati Dies Natalis Ke-58, Unimar AMNI Gelar Webinar dan Call For Paper

"Isu strategis transportasi laut 2020-2024 seperti sumberdaya, pendanaan, kelembagaan dan regulasi. Isu tersebut akan menghasilkan berupa penyediaan sarana dan prasarana, kinerja transportasi laut dan dampaknya pada multi sektoral. Hal ini menjadi tantangan bagi Perguruan Tinggi Maritim sebagai penyedia SDM dibidang kepelabuhanan," jelas dia.

Perannya diharapkan mampu beradaptasi dengan adanya perubahan dan tantangan yang ada, seperti beradaptasi dengan kemajuan teknologi, menerapkan change management yang kuat dalam pengelolaannya, termasuk merubah mindset untuk lebih berinovasi.

Harapannya adalah menghasilkan lulusan yang mampu berkolaborasi, berkomunikasi, berpikir kritis dan berpikir kreatif serta mampu beradaptasi dengan dunia industri.

Contohnya adalah menjawab tantangan di era digital, seperti kondisi yang diakibatkan oleh pandemi.

Kebijakan Kemendikbudristek dan Desain Pendidikan Tinggi Vokasi Era 4.0 dan 5.0. Pengenalan Sistem Pendidikan Tinggi Vokasi Indonesia adalah judul materi yang dipaparkan narasumber ketiga, Dr. Beny Bandanadjaja.

"Pendidikan tinggi vokasi adalah pendidikan yang menyiapkan mahasiswa menjadi profesional dengan keterampilan/kemampuan kerja tinggi yang bertujuannya untuk meningkatkan skill atau kemampuan psikomotorik mahasiswa/lulusan. Praktik didalam perguruan tinggi penyelenggara pendidikan tinggi vokasi antara lain praktik di laboratorium/bengkel/pabrik yang diselenggarakan bekerjasama dengan IDUKA, contohnya praktik magang di IDUKA, instansi pemerintah, organisasi non pemerintah dan/atau project based learning," tuturnya.

Hal ini untuk menerapkan teori pada praktek IDUKA yang diselenggarakan PT bekerjasama dengan IDUKA.

Arah kebijakan nasional antara lain adalah pembangunan kualitas SDM kedepan melalui vokasi. (*)