Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Belajar dari Rumah

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 45 46 47 48 50 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 Sistem Pencernaan

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 45 46 47 48 50 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Gangguan Sistem Pencernaan Buku Siswa Tematik Terpadu.

Penulis: amanda rizqyana | Editor: abduh imanulhaq
Freepict.com
Ilustrai siswa Belajar dari Rumah 

Setelah selesai, presentasikan peta pikiran kelompokmu di depan kelas lalu pajang di tembok kelasmu.

Jawaban:

- Maag

Disebabkan oleh: Terlambat makan, makan-makanan pedas, luka pada lambung

Mag merupakan: Gangguan akibat adanya peradangan dalam lambung

Gejala: Nyeri pada perut bagian tengah atas, mual hingga muntah

Cara mengatasinya: Antibiotik dan antasida

- Diare

Disebabkan oleh: Infeksi virus pada usus besar dan alergi makanan

Diare merupakan: Penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh bakteri

Gejala: Sakit perut, perut kembung, buang air besar encer, mual hingga muntah

Cara mengatasinya: Beristirahat dan banyak minum air putih

- Wasir

- Radang usus

- Sembelit

- GERD

- Usus buntu

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 4 Halaman 131 132 133 134 135 136

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 SD Halaman 46 47 48 49 50 55 56 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 100 101 102 Tema 7

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 45 46 47 48 50 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Gangguan Sistem Pencernaan Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 45 46 47 48 50 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Gangguan Sistem Pencernaan Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. (tribunjateng.com)

Berdasarkan contoh poster di atas, diketahui bahwa diare ditandai oleh buang air besar dengan tinja encer atau berair dengan frekuensi lebih sering dari biasanya (normalnya). Oleh karena itu, orang yang mengalami diare akan lebih sering ke toilet untuk buang air besar dengan volume tinja yang lebih banyak dari biasanya. Diare dapat menjadi gejala penyakit yang lebih serius seperti disentri dan kolera. Gejala yang biasanya ditemukan adalah buang air besar terus-menerus disertai rasa mulas yang berkepanjangan, dehidrasi, mual, dan muntah.

Pemberian cairan dan elektrolit (seperti larutan garam) akan sangat membantu memulihkan keadaan tubuh yang kekurangan cairan dan elektrolit. Minum cairan oralit merupakan cara pengobatan yang paling efektif terhadap gejala diare. Apabila cairan oralit tidak tersedia, maka kamu dapat membuatnya sendiri.

Bersama dengan kelompokmu, buatlah cairan oralit
Sediakan semua bahan dan alat yang diperlukan dan ikuti langkah-langkah pembuatannya dengan cermat

Bahan-bahan yang dibutuhkan:
1. 1/2 sendok teh garam
2. 6 sendok teh gula pasir
3. 1 liter air hangat
4. Pisang secukupnya untuk menambah kalium dan rasa

Cara pembuatan:
1. Larutkan gula dan garam dalam air hangat.
2. Pisang dapat dilumatkan secukupnya atau dicampur atau dimakan begitu saja.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Kepemimpinan Buku Tematik Tema 7 Soal Pada Halaman 105 106 107 109 111

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 83 84 85 86 87 88 Subtema 3 Pembelajaran 1 Obat Sakit Perut

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 100 101 102 103 104 105 106 Subtema 3 Pembelajaran 4 Sanggar

Buatlah laporan percobaan sederhana dan tuliskan juga manfaat dari larutan oralit yang kamu buat!

Jawaban:

Laporan Percobaan Pembuatan Larutan Oralit

Judul: Laporan Percobaan Pembuatan Larutan Oralit

Tujuan: Mengetahui proses pembuatan larutan oralit

Alat dan Bahan:

– 1/2 sendok teh garam
– 6 sendok teh gula pasir
– 1 liter air hangat
– Pisang secukupnya untuk menambah kalium dan rasa
– Sendok
– Gelas

Cara Membuat Larutan Oralit:

– Siapkan semua bahan dan alat yang diperlukan
– Larutkan gula dan garam dalam air hangat
– Campurkan pisang untuk menambah kalium dan rasa

Manfaat:

Larutan Oralit dapat mencegah timbulnya dehidrasi atau kekurangan air dan mineral.

Dehidrasi yang terjadi pada penderita diare akan sangat berbahaya karena dapat memperparah keadaan bahkan hingga menyebabkan kematian.

Kesimpulan:

Larutan oralit dibuat dari campuran gula, garam, dan air hangat untuk mengobati diare.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 74 75 76 Subtema 2 Pembelajaran 4 Cerpen Tanggung Jawab Ade

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD  Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 6 Halaman Soal 100 101 102

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 SD Halaman 80 81 84 85 Subtema 2, Bentuk Bangun Datar

Ayo Renungkan

Hal-hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?

Tuliskan empat hal baru yang menurutmu menarik untuk diceritakan kepada orang tuamu.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bersama orang tuamu, buatlah larutan oralit dengan mengikuti petunjuk dan menggunakan bahan-bahan seperti yang disajikan dalam buku ini.

Apakah kamu menemukan kesulitan? Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan tersebut?

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 45 46 47 48 50 51 Buku Tematik: Gangguan Sistem Pencernaan.

Sumber: Tribunnews.com
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved