Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 23 dan 24 Subtema 1 Pembelajaran 3 Interaksi Sosial

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 23 dan 24 Subtema 1 Pembelajaran 3 Interaksi Sosial

TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 4 Kelas 5 SD halaman 23 dan 24 Subtema 1 Pembelajaran 3 tentang Peredaran Darahku Sehat.

Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak.

Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.

Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 3 halaman 23 dan 24 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Halaman 23

Interaksi sosial penting dilakukan oleh setiap individu. Mengapa demikian? Karena dengan melakukan interaksi sosial, individu dapat mencukupi semua kebutuhan hidupnya. Contoh, saat kamu makan nasi, tentu nasi yang di makan berasal dari beras. Beras berasal dari padi yang ditanam petani.

Sebelum menjadi beras, padi digiling oleh orang lain. Bahkan, nasi yang di makan merupakan masakan orang lain. Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup, interaksi juga merupakan sarana untuk mencapai tujuan bersama. Interaksi sosial tidak selamanya mengarah kepada kebersamaan atau persatuan. Oleh karena itu, interaksi sosial dibedakan menjadi dua (2) yaitu.

1. Interaksi yang mengarah ke persatuan,

2. Interaksi yang mengarah ke perpecahan.

Untuk memahami kedua interaksi tersebut, ayo lakukan kegiatan berikut. Carilah contoh interaksi sosial yang mengarah kepada persatuan dan perpecahan. Kamu dapat mencari informasi dari buku, internet, atau sumber lain. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Interaksi sosial yang mengarah kepada persatuan

Jawaban:
- Musyawarah antar warga masyarakat.
- Hubungan kerja sama antara Indonesia dengan negara tetangga.
- Penggalangan dana untuk membantu masyarakat yang terkena bencana di suatu daerah.
- Murid bergotong royong membersihkan lingkungan sekolah.
- Murid mengadakan musyawarah untuk pelaksanaan pemilihan ketua kelas.
- Murid melakukan kegiatan piket secara bersama-sama dalam kelas

Interaksi sosial yang mengarah kepada perpecahan

Jawaban:
- Perselisihan antar suku.
- Pelajar yang melakukan tawuran.
- Perang antar negara
- Saling mengina dan mengejek teman.
- Tawuran antarpelajar.

Masyarakat Indonesia yang hidup tersebar di berbagai wilayah Indonesia memiliki beragam karakteristik. Karakteristik antara satu wilayah dengan wilayah lainnya berbeda-beda. Perbedaan tersebut mencakup aspek seni, ekonomi, sosial, budaya, maupun politik. Oleh karena itu, setiap warga negara Indonesia hendaknya menjaga interaksi yang baik. Interaksi yang baik, Perbedaan tersebut dapat mendukung pembangunan nasional.

Halaman 24

Setiap warga negara hendaknya memahami bahwa perbedaan merupakan kodrat dari Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, kamu harus mengelola perbedaan tersebut menjadi suatu kekuatan. Ada tiga teori sosial budaya di Indonesia yang hingga kini berlaku di masyarakat yaitu musyawarah, paternalistik, dan gotong royong. Budaya ini apabila dikembangkan akan mendukung pembangunan nasional. Selain itu, musyawarah, paternalistik, dan gotong royong juga akan mendukung ketahanan aspek sosial budaya yang tangguh. Untuk menambah pengetahuan, lakukan kegiatan berikut.

Ayo Mengamati

Amatilah di lingkungan tempat tinggalmu. Identifikasi upaya warga masyarakat nya dalam meningkatkan pembangunan sosial budaya. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Upaya yang dilakukan warga masyarakat dalam meningkatkan pembangunan sosial budaya.

Jawaban:

1.  Mencintai bahasa persatuan bangsa, bahasa Indonesia.

2. Mengembangkan dan mendalami bahasa daerah guna memperkaya nilai kebudayaan.

3. Mempelajari bahasa asing guna meningkatkan taraf hidup dikemudian hari.

4. Mengapresiasi segala bentuk kebudayaan bangsa Indonesia.

5.  Bersikap, bertutur, berperilaku, dan bertindak sesuai adat istiadat dan tata tertib yang berlaku.

6. Membiasakan diri untuk bersikap peduli terhadap alam salah satunya dengan tidak membuang sampah sembarangan.

7.  Menuntut ilmu setinggi mungkin untuk menggapai cita-cita.

Warga masyarakat Indonesia harus bertanggung jawab dalam meningkatkan pengalaman sosial budaya. Dengan demikian, setiap indivisu memiliki tanggung jawab yang sama. Tanggung jawab tersebut di antaranya menjaga kebersihan, ketertiban, dan keamanan lingkungan.

Di sini dapat disimpulkan bahwa kekuatan masyarakat terletak pada ikatan kerja sama. Pentingnya kerja sama dalam masyarakat dapat diungkapkan dengan sebuah pantun. Pantun berikut ini memudahkan untuk mengingatnya.

Turun ke paya memetik kangkung

Hati senang dibantu si dia

Bergotong-royong penduduk sekampung

Hasil mufakat hidup bahagia .

serta saling menghargai. 

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul: KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

TONTON JUGA DAN SUBSCRIBE