Minggu, 12 April 2026
Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Guru Berkarya

Menciptakan Tari Kreasi Sederhana Melalui Teknik Improvisasi

Pembelajaran seni budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya (Sachari, 2006).

Penulis: Abduh Imanulhaq | Editor: galih permadi
IST
Rika Deni Rahmawati, S.Pd., Guru Seni Budaya SMPN 3 GRINGSING KAB. BATANG 

Oleh: Rika Deni Rahmawati, S.Pd., Guru Seni Budaya SMPN 3 GRINGSING KAB. BATANG

Pembelajaran seni budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya (Sachari, 2006).

Seiring perubahan dan perkembangan kurikulum, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni budaya banyak pakar pendidikan mengembangkan model dan strategi pembelajaran.

Menurut Eko (Purnomo 2014:1) pembelajaran seni budaya merupakan aktivitas belajar yang menamoilkan karya seni estetis, artistik, dan kreatif yang berakat pada norma, nilai, perilaku, dan produk seni budaya bangsa melalui aktivitas berkesenian.

Berdasarkan pendapat tersebut pembelajaran seni budaya ialah suatu kegiatan belajar dimana siswa mempelajari tentang karya seni yang memiliki nilai estetis, artistik, dan kreatif dan dengan nilai, norma serta seni dan kebudayaan yang dimiliki oleh suatu bangsa.

Menurut Eko Purnomo (2014:2) tujuan pembelajaran seni budaya yaitu untuk menumbuh kembangkan sikap toleransi, menciptakan demokrasi yang beradab, menumbuh kembangkan hidup rukun masyarakat majemuk, mengembangkan kepekaan rasa dan keterampilan, menerapkan teknologi dalam berkreasi, menumbuhkan rasa cinta budaya dan menghargai warisan budaya Indonesia.

Seni tari merupakan bagian dari kebudayaan yang dimiliki setiap negara atau daerah.

Selain itu, seni tari juga merupakan suatu gerakan dimana semua bagian tubuh atau sebagian dilakukan dengan ritmis serta waktu tertentu.

Seni tari dibagi menjadi tiga menurut jenisnya yaitu tari rakyat, tari klasik, dan tari kreasi.

Dalam pembelajaran seni budaya pada kelas sembilan semester satu bab seni tari kreasi, dengan mengembangakan ide kreativitas dan imajinasi siswa,  adanya musik atau audio dan arahan dari guru maka terciptalah gerakan spontan yang bersumber dari kreativitas olah tubuh siswa atau improvisasi gerak.

Gerakan improvisasi adalah gerak yang dilakukan oleh seorang penari secara tiba-tiba atas upaya kreatifnya menanggapi situasi atas suasana.

Seiring berjalannya waktu, seni juga akan terus berkembang, salah satunya adalah adanya tari kreasi menjadi salah satu bentuk dari perkembangan seni tari.

Tari kreasi adalah jenis tari yang pada dasarnya koreografi yang digunakan bertolak dari tari tradisional atau pengembangan terhadap pola yang sudah ada sebelumnya.

Secara mudahnya tari kreasi adalah tarian pengambangan dari tari rakyat atau tari tradisional.

Tari kreasi adalah seni tari yang bisa dilakukan secara tunggal, berpasangan, dan berkelompok.

Halaman 1/2
Ikuti kami di

Komentar

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved