Snowball Throwing Memberikan Solusi Pembelajaran Akuntansi

Siti anisah, S.E
SMK Negeri 1 Pemalang

Snowball Throwing Memberikan Solusi Pembelajaran Akuntansi

Peningkatan kualitas pendidikan dan  sebagai sumber informasi bagi peserta didik merupakan tanggung jawab guru sebagai pendidik.

Keduanya adalah bagian dari simbiosis mutualisme yang saling memberikan keuntungan dalam kebaikan.

Hasil belajar yang dicapai peserta didik dipengaruhi oleh dua faktor utama yakni faktor dari diri peserta didik dan faktor lingkungan.

Faktor kemampuan peserta didik besar sekali pengaruhnya terhadap hasil belajar yang dicapai. Hasil belajar yang diperoleh peserta didik sangat berbanding lurus dengan kualitas pembelajaran, artinya bahwa semakin baik kualitas pembelajaran maka semakin baik hasil belajar yang diperoleh seperti yang disampaikan Kusuma, (2021:24).

Selain itu, pada dasarnya tujuan dari pembelajaran muatan adalah untuk mendidik dan memberi bekal kemampuan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri sesuai bakat, minat, kemampuan dan lingkungannya, serta berbagai bekal peserta didik untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi.

Kemampuan dan keterampilan guru dalam memilih dan menggunakan berbagai model pembelajaran harus senantiasa ditingkatkan.

Ketidaktepatan guru dalam menentukan model dalam pembelajaran pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan atau SMK, akan menyebabkan  kurangnya pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran Akuntansi.

Dalam rangka meningkatkan hasil belajar Akuntansi di SMK Negeri 1 Pemalang, peserta didik perlu dikembangkan model-model pembelajaran inovatif yang dapat mendorong peserta didik untuk aktif belajar, meningkatkan motivasi belajar peserta didik, yang berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik.

Salah satu cara untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang menarik, variatif, dan inovatif sehingga peserta didik akan termotivasi untuk belajar.

Salah satu model pembelajaran yang menarik dan dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Akuntansi peserta didik adalah model Snowball Throwing.

Snowball Throwing merupakan model pembelajaran yang menggunakan bola pertanyaan dari kertas yang digulung bulat berbentuk bola kemudian dilemparkan secara bergiliran di antara sesama anggota kelompok.

Pertanyaan dibuat oleh peserta didik bersumber pada materi yang diajarkan dengan tujuan merangsang peserta didik mengemukakan pertanyaan sesuai dengan topik yang sedang dibicarakan dalam pembelajaran.

Disamping membuat pertanyaan, peserta didik juga dilatih untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh temannya dengan baik. Model snowball throwing mengajak peserta didik untuk lebih aktif dalam belajar.