Snowball Throwing Memberikan Solusi Pembelajaran Akuntansi

Pada prinsipnya, pembelajaran Snowball Throwing melibatkan peran aktif peserta didik dalam kelompok belajar.

Melalui model snowball throwing ini suasana kelas yang dinamis dapat terbentuk dan mampu memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik untuk mengembangkan keterampilan dalam menyimpulkan suatu informasi dalam konteks nyata dan keadaan yang kompleks.

Pemanfaatan model Snowball Throwing telah diterapkan di SMK Negeri 1 Pemalang kelas sebelas dalam pembelajaran Produktif Akuntansi tentang Etika Profesi.

Pelaksanaan pembelajaran melalui model ini dilakukan dengan pertama guru menyampaikan materi yang akan disajikan.

Kedua, guru membentuk kelompok – kelompok dan memnggil masing – masing ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi.

Masing – masing ketua kelompok kembali ke kelompoknya masing – masing, kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh guru kepada temannya.

Kemudian masing – masing peserta didik diberikan satu lembar kerja untuk menuliskan pertanyaan apa saja yang menyangkut materi yang sudah dijelaskan oleh ketua kelompok.

Kemudian kertas tersebut dibuat seperti bola dan dilempar dari satu peserta didik ke peserta didik lain selama kurang lebih 5 menit.

Setelah peserta didik mendapat satu bola / satu pertanyaan diberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola tersebut secara bergantian.

Pembelajaran Snowball Throwing yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pemalang ini mampu menciptakan iklim atau suasana pembelajaran yang menyenangkan dan meningkatkan motivasi peserta didik. (*)