Guru Berkarya
Tingkatkan Kompetensi Guru Melalui Motivasi Pemanfaatan PMM
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) pada tahun 2022 mengembangkan Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Oleh: SUKATI, S.Pd.SD., SDN Kalidoro Kecamatan Pati Kabupaten Pati
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) pada tahun 2022 mengembangkan Platform Merdeka Mengajar (PMM). PMM merupakan platform edukasi yang diharapkan dapat menjadi teman guru dalam mewujudkan Pelajar Pancasila. Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru untuk mengembangkan praktik mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka. PMM memiliki fitur Belajar, Mengajar, dan Berkarya.
Melalui Platform Merdeka Mengajar guru diberikan kesempatan yang setara untuk terus belajar dan mengembangkan kompetensinya kapan pun dan di mana pun guru berada. Fitur Belajar pada Platform Merdeka Mengajar memberikan fasilitas Pelatihan Mandiri yang memberikan kesempatan kepada guru dan tenaga kependidikan untuk dapat memperoleh materi pelatihan berkualitas dengan mengaksesnya secara mandiri. Fitur lain dari Belajar adalah Video Inspirasi, fitur ini memberikan kesempatan kepada Guru dan tenaga kependidikan bisa mendapatkan beragam video inspiratif untuk mengembangkan diri dengan akses tidak terbatas yang pada akhirnya adalah mengembangkan kualitas dari komptensinya dalam impelementasi kurikulum merdeka. Dalam fitur Mengajar, ada fitur Perangkat Ajar yang dapat digunakan oleh Guru dan Tenaga Kependidikan dalam mengembangkan diri. Fitur asesmen murid yang dikembangkan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan melakukan analisis diagnostik terkait kemampuan peserta didik dalam literasi dan numerasi dengan cepat sehingga dapat menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan tahap capaian dan perkembangan peserta didik. Fitur lainnya adalah Berkarya, dimana fitur ini adalah memberikan “Bukti Karya Saya” yang merupakan best praktis dari hasil implementasi pembelajaran terutama terkait best praktis pembelajaran pada kurikulum merdeka, Guru dan tenaga kependidikan dapat membangun portofolio hasil karyanya agar dapat saling berbagi inspirasi dan berkolaborasi sehingga guru dapat maju Bersama.
Melalui Platform Merdeka Mengajar, kepala sekolah berperan dalam memotivasi dan mendorong guru untuk terus berkarya dan menyediakan wadah berbagi praktik baik. Keberhasilan implementasi PMM di tingkat sekolah dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah sebagai manager dalam instansi sekolah mempunyai peran penting dalam menyukseskan pemanfaatan PMM. Kepala sekolah dapat memberikan motivasi dan mendorong guru untuk memanfaatkan fitur yang ada dalam PMM. Motivasi kepala sekolah sangat dibutuhkan dalam menyukseskan pemanfaatan PMM.
Motivasi berasal dari kata motif yang berarti dorongan yang terarah kepada pemenuhan psikis dan rokhaniah. Motivasi dapat dijelaskan sebagai perubahan energi dalam diri (pribadi) seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan. Sedangkan menurut menurut M. Dalyono (2009: 57) motivasi belajar adalah suatu daya penggerak atau dorongan yang dimiliki oleh manusia untuk melakukan suatu pekerjaan yaitu belajar. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah seluruh daya penggerak psikis yang ada dalam diri individu yang dapat memberikan dorongan untuk mencapai tujuan dari tersebut.
SDN Kalidoro berjumlah 9 orang guru yang terdiri dari 6 guru kelas dan 3 guru mapel. Melalui motivasi kepala sekolah SDN Kalidoro, semua guru dapat berkontribusi dan menyukseskan pemanfaatan PMM pada jenjang satuan pendidikan SDN Kalidoro. PMM yang dikembangkan oleh guru diharapkan mampu menjadi partner guru dalam implementasi kurikulum merdeka di SDN Kalidoro dengan semangat kolaborasi dan saling berbagi. Konten konten PMM yang dikembangkan oleh guru terbukti dapat memberikan dampak positif bagi kemajuan capaian pembelajaran siswa. Selain itu pemanfaatan PMM oleh guru SDN Kalidoro ikut berperan dalam implementasi kurikulum merdeka.