Guru Berkarya

Belajar Tari yang Menyenangkan dengan Aplikasi Tiktok

Kemajuan teknologi yang semakin pesat membawa perkembangan dalam aspek kebudayaan di iindonesia,

Editor: galih permadi
IST
Setyana Ekmawati, S.Sn., Guru SMK N 1 Pemalang 

Oleh: Setyana Ekmawati, S.Sn., Guru SMK N 1 Pemalang

Kemajuan teknologi yang semakin pesat membawa perkembangan dalam aspek kebudayaan di iindonesia, salah satunya adalah perkembangan seni tari. Seni tari adalah ungkapan ekspresi jiwa manusia yang dituangkan kedalam gerak tubuh yang indah.

Jenis  seni tari yang berkembang diindonesia ada 2 jenis, yaitu tari tradisi dan tari non tradisi. Tari tradisi sendiri dapat terbagi menjadi 3 jenis yaitu tari primitif, tari  rakyat dan tari klasik. Sedangkan tari non tradisi dapat dibagi menjadi 2 jenis yaitu tari berpola tradisi dan tidak berpola tradisi.

Salah satu materi dalam Seni Tari kelas X SMK adalah berkreasi tari, dimana siswa akan mendapatkan tugas untuk praktek menari. Berkreasi tari adalah kegiatan menciptakan gerak tubuh yang dirancang sedemikian rupa dengan mempertimbangkan berbagai unsur - unsur tari. Tugas praktek yang penulis berikan adalah berkreasi tari non tradisi dengan pola tradisi ( kreasi baru ).Menurut Anthi Max  Tari kreasi baru adalah tarian klasik yang sudah diaransemen sesuai perubahan zaman. Dikutip dari buku tari Dinggu : Dulu dan Sekarang (2018). Jadi Siswa akan merancang gerakan dan juga memilih instrumen musik sesuai pilihan mereka dengan durasi 60 detik.

Terdapat beberapa tahapan yang biasanya dilakukan dalam membuat karya tari antara lain eksplorasi, improvisasi, evaluasi dan forming. Dijelaskan Alma Hawkins dalam buku Mencipta Lewat Tari / Creating Trough Dance ( 1990 ). Eksplorasi adalah tahapan awal yang harus dilakukan ketika ingin membuat tarian. Tahap ini bisa dilakukan dengan pengamatan, berpikir dan mengimajinasikannya dalam bentuk gerakan anggota tubuh. Improvisasi tari adalah suatu bentuk aktivitas gerak untuk mencari atau mencoba berbagai jenis gerakan yang bisa dilakukan pada saat menari. Evaluasi dimaksudkan setelah melewati improvisasi dengan mendapatkan dengan mendapatkan penemuan gerak yang cukup banyak, koreografer harus memilih gerakan yang didapatkan kemudian disesuaikan dengan tema yang digarap. Setelah melewati evaluasi selanjutnya adalah pembentukan.

Menari adalah aktivitas tubuh yang membutuhkan penghayatan yang melibatkan ekspresi, hal ini membuat beberapa siswa merasa kesulitan dan tidak percaya diri. Penulis mencoba memberikan tugas awal menari dengan menari non tradisi berpola tradisi melalui aplikasi tiktok. Tiktok merupakan platform video yang memungkinkan pengguna berimajinasi dan mengekspresikan ide secara bebas dalam bentuk video pendek.

 Tujuan dari pemberian tugas ini adalah agar siswa mau mempelajari bentuk tari tradisi  khususnya jawa tengah dengan pengembangan dan dilakukan dengan durasi yang tidak terlalu lama pada aplikasi Tiktok. Artinya dengan menggunakan Tiktok durasi tari tidak terlalu panjang sehingga tidak terlalu banyak gerak yang harus diciptakan juga dihafalkan. Siswa juga bebas memilih instrument musik sesuai keinginan mereka, hal ini sejalan dengan konsep Merdeka Belajar. Banyak contoh Video gerak tari kreasi baru yang sudah ada di tiktok, hal ini dapat membantu siswa untuk menginspirasi gerak dan ekspresi tarinya.

Dengan menari di Tiktok terbukti siswa dapat mengekspresikan diri mereka sesuai pilihan masing – masing dengan baik dan percaya diri.

BERITATERKAIT
  • Ikuti kami di
    KOMENTAR

    BERITA TERKINI

    berita POPULER

    © 2023 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved