guru berkarya
Gali Potensi Wujud dari Semangat dan Komitmen Kebangsaan
Beberapa langkah harus dilakukan oleh guru dalam menumbuhkan semangat kepada anak didik dalam rangka menumbuhkan potensi siswa yang selama pandemic
Oleh: Sri Hastuti,S.Pd., SMP N 2 Karanggede Kabupaten Boyolali
Beberapa langkah harus dilakukan oleh guru dalam menumbuhkan semangat kepada anak didik dalam rangka menumbuhkan potensi siswa yang selama pandemic covid-19 telah luluh terpendam virus yang menyerang di seluruh dunia. Pandemi Covid – 19 telah mematikan seluruh kegiatan, termasuk proses pembelajaran yang harus dilakukan dengan jaringan jarak jauh. Ayo anak – anak tumbuh dan semangat lagi. Demikian teriakan dalam hati seorang guru dalam menumbuhkan semangat kepada anak didiknya. Gali potensi salah satu langkah yang dilakukan agar dapat menumbuhkan semangat dan komitmen terhadap diri siswa.
Buehari Zainun, (2014) menjelaskan bahwa yang disebut potensi adalah daya atau kekuatan baik yang sudah teraktualisasi (tetapi belum optimal) maupun belum teraktualisasi.
Sedangkan menurut KBBI potensi diartikan sebagai suatu kemampuan yang mempunyai berbagai kemungkinan atau harapan untuk dikembangkan lebih lanjut, baik itu berupa kekuatan, daya, ataupun kesanggupan yang diperoleh masyarakat secara langsung ataupun melalui proses yang panjang.
Secara umum potensi adalah serangkaian bentuk kemampuan yang dimiliki oleh seseorang terhadap dirinya sendiri, sehingga dalam hal ini perlu untuk dioptimalkan sebaik mungkin.
Pandemi Covid-19 telah melemahkan banyak hal.termasuk dalam pengembangan bakat dan potensi sebagai jembatan untuk meraih prestasi.Padahal motivasi sangat penting dalam meningkatkan potensi diri.Dengan adanya motivasi maka kemauan dan semangat seseorang dapat ditingkatkan.kemauan dan semangat yang kuat akan menjadi dorongan dalam mencapai sebuah prestasi.
Seperti halnya di SMP N 2 Karanggede, untuk menumbuhkan semangat dan kemauan terhadap anak didik dalam menggali potensi siswa, setiap hari jum’at minggu ke-4 diadakan kegiatan Galpotis ( gali potensi siswa ). Kegiatan ini dilaksanakan kurang lebih 1,5 jam setelah kegiatan literasi dan sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai..Dimana setiap kelas menampilkan kebolehannya sesuai dengan potensi masing – masing.
Kegiatan Galpotis ini dilaksanakan sebagai wujud menggali potensi siswa yang terpendam yang bisa membawa prestasi siswa dalam mewujudkan komitmennya terhadap bangsa dan negara .
Selama pandemi covid-19 untuk menumbuhkan semangat dan kepercayaan diri siswa agak kesulitan, Selama 2 tahun anak – anak seakan terlena tidak ada kegiatan sama sekali. sehingga dengan adanya kegiatan galpotis ini ada harapan untuk dapat menumbuhkan semangat berprestasi kepada anak didik. Ternyata dari hasilnya tidak mengecewakan, bisa dilihat dari potensi siswa yang ditampilkan . Dari hasil kegiatan yang telah dilaksanakan di SMP N 2 Karanggede ternyata anak – anak bisa menampilkan berbagai kegiatan seperti karya seni reog, tari – tarian , puisi, fashion show , mereka tumbuh dengan semangat yang baru.
Peningkatan Motorik Kasar melalui Metode Demonstrasi |
![]() |
---|
Metode Bercerita Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab Anak |
![]() |
---|
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Metode Eksperimen Berbasis Lingkungan |
![]() |
---|
Project Based Learning Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak |
![]() |
---|
Peningkatan Budi Pekerti Anak melalui Metode Bercerita |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.