Belajar IPA Lebih Menyenangkan dengan Hybrid Learning

Oleh: Niki Indriya Sari, S.Pd., SDN Dengkek 01 Kabupaten Pati

Generasi muda, yang dikenal sebagai generasi digital, memiliki peran penting dalam mengadopsi dan mengadaptasi teknologi baru. Mereka terbiasa dengan dunia digital terlebih ketika masa pandemi Covid terjadi. Generasi muda melakukan seleksi dan adaptasi terhadap teknologi yang mereka anggap lebih sesuai dan nyaman. Teknologi menjadi bagian dalam kehidupan generasi muda yang modern. Teknologi tidak dapat terhindarkan dalam penggunaannya meskipun dengan proses perkembangan yang sangat cepat dan berkelanjutan.

Pemanfaatan teknologi ini mempengaruhi cara generasi muda untuk belajar dan mengakses informasi. Internet telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Perkembangan teknologi memberikan dampak yang signifikan pada berbagai aspek kehidupan. Dalam konteks pembangunan berkelanjutan, teknologi digital memainkan peran penting. Begitu juga dalam bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi dan media sosial harus diintegrasikan dalam pendidikan. Penggunaan video pembelajaran, podcast, dan platform pembelajaran daring dapat membantu anak mengakses dan mengolah informasi dengan cara yang lebih menarik dan efektif. Perkembangan teknologi juga membuka pintu untuk Massive Open Online Courses (MOOCs), yang memungkinkan pengetahuan dapat diakses oleh siapa pun, di mana pun, dan kapan pun.

Kehadiran beragam pilihan teknologi ini membawa pertanyaan baru di dunia pendidikan tentang cara pemanfaatan teknologi secara tepat oleh para pelaku pendidikan. Salah satu alternatif jawabnnya adalah melalui pembelajaran dengan menggunakan metode hybrid learning

Hybrid learning adalah model pembelajaran yang mengintegrasikan inovasi dan kemajuan teknologi melalui system online learning dengan interaksi dan partisipasi dari model pembelajaran tradisional (Suwanto, et al., 2019).

Salah satu contoh implementasi penggunaan Hybrid Learning di SDN Dengkek 01 dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk materi perkembangiakan tumbuhan adalah sebagai berikut: Guru menyajikan materi perkembangbiakan tumbuhan. Peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok kecil. Kemudian guru memberikan beberapa soal untuk didiskusikan dalam kelompok tersebut. Dalam menyelesaikan tugas, peserta didik dapat menggunakan layanan internet untuk membantu. Pembahasan latihan soal, tahap ini akan diberikan suatu jawaban ketika siswa sudah mencoba menjawab latihan soal yang diberikan melalui layanan internet.

Pada akhirnya dengan menghadirkan metode pembelajaran inovatif dan berbasis teknologi, kita dapat mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan global dengan kompetensi yang kuat. Semua pihak perlu terlibat dalam mengembangkan ekosistem pendidikan yang adaptif dan relevan dalam era digital ini.