Mahasiswa FTIK Bedah Arah Pendidikan : Konstruksi Pemikiran atau Sekadar Jembatan ke Dunia Kerja?

“Buku bukan soal mampu atau tidak mampu beli, tapi soal kemauan membaca dan terus belajar,” tambah Dimas Indianto, mengingatkan pentingnya literasi sebagai pondasi perubahan cara berpikir mahasiswa.

Pendidikan Bukan Gelar, Tapi Proses Berkelanjutan

Satu kutipan menarik yang menggugah kesadaran peserta adalah: “Pada akhirnya, bukan latar belakang pendidikan yang menentukan, melainkan latar belakang bacaan yang membentuk kita.”

Ungkapan ini menegaskan bahwa pendidikan bukan sekadar titel atau institusi, melainkan proses pembelajaran yang berkelanjutan, berakar dari kemauan untuk membaca dan berpikir kritis.

Diskusi yang berlangsung hangat ini ditutup dengan harapan agar forum-forum serupa terus dihidupkan di lingkungan akademik.

 Selain memperluas wawasan mahasiswa tentang isu-isu pendidikan nasional, diskusi semacam ini juga diharapkan menjadi pemantik lahirnya dialog-dialog konstruktif yang berdampak nyata dalam membentuk sistem pendidikan yang lebih inklusif dan berkeadilan.

Sebagai agen perubahan, mahasiswa FTIK diharapkan tidak hanya menjadi konsumen sistem pendidikan, tetapi juga turut aktif mengkritisi, menawarkan solusi, dan membangun ekosistem pendidikan yang lebih relevan, adil, dan berorientasi pada kemanusiaan. (*)

Baca juga: Daftar Pinjol Legal dan Ilegal 8 Mei 2025 Resmi dari OJK

Baca juga: Muhammad Yusuf, Driver Ojol Kaget Tahu Paket yang Ia Antar Berisi Mayat Bayi, Ada Surat di Dalamnya

Baca juga: Memantik Romansa 90an di JAKARTA 1997 Bareng Authenticity