Latihan Soal Penilaian Akhir Semester 1 Kelas 6 Materi Kerja Keras Berbuah Kesuksesan

TRIBUNJATENG.COM - Berikut latihan soal Penilaian Akhir Semester 1 kelas 6 dengan materi Kerja Keras Berbuah Kesuksesan.

Latihan soal Penilaian Akhir Semester 1 kelas 6 materi Kerja Keras Berbuah Kesuksesan, ada dalam Buku Tema 5 kurikulum 2013 (K13) dengan judul Wirausaha.

Sesuai materi, jumlah soal latihan Penilaian Akhir Semester 1 kelas 6 dalam Buku Tema 5 kurikulum 2013 (K13)  terdiri dari tiga jenis.

1. Soal pilihan ganda sebanyak 25.

2. Soal isian singkat sebanyak 10.

3. Soal uraian sebanyak 5.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD/MI Halaman 36 37 38 41 42 43 44 45 Subtema 1 Pembelajaran 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 59 60 61 62 Wirausaha

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 63 64 65 69 70 71 72 73 Wirausaha

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 87 88 91 92 93 94 95 Wirausaha

Latihan soal ini dapat dijadikan persiapan siswa kelas 6 guna menghadapi Penilaian Akhir Semester 1.

Dalam pengerjaannya, siswa terlebih dulu menjawab sendiri sejumlah soal.

Selanjutnya kunci jawaban berada di bagian akhir artikel yang bisa menjadi panduan siswa dalam mengerjakan Penilaian Akhir Semester 1.

Rangkuman soal Penilaian Akhir Semester 1 ini dikutip dari bimbelbrilian.com.

Berikut latihan soal Penilaian Akhir Semester 1 kelas 6 materi Kerja Keras Berbuah Kesuksesan.

Soal Pilihan Ganda

1. Reklame adalah gambar yang disertai kata-kata menarik yang salah satunya bertujuan untuk ….
a. Menagih hutang seseorang
b. Menerangkan materi pelajaran sekolah
c. Memberikan peringatan keras kapada warga
d. Menawarkan suatu barang kepada masyarakat

2. Berikut ini yang bukan termasuk bentuk reklame adalah ….
a. Poster
b. Brosur
c. Spanduk
d. Kwitansi

3. Di dalam masyarakat terdapat banyak sekali ragam usaha yang digeluti, berikut ini yang tidak termasuk faktor penting yang menyebabkan keberagaman usaha di masyarakat adalah ….
a. Banyak sumber daya alam yang berbeda-beda
b. Tingkat pendidikan yang berbeda-beda
c. Kemampuan penduduk yang berbeda-beda
d. Jumlah makan dan minum yang berbeda-beda