Baca tanpa iklan
Model pembelajaran Pictorial Riddle dapat meningkatkan motivasi pembelajaran materi Sistem peredaran Darah Pada manusia pada Peserta didik Kelas VIIIB SMP Negeri 3 Bojong sehingga hasil belajarnya meningkat, yang ditunjukkan adanya kenaikan prosentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 88 persen .
Sehingga model pembelajaran Pictorial Riddle dapat direkomendasikan dan digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPA terutama pada materi oembelajaran IPA Biologi.
Dan juga dapat digunakan untuk mata pelajaran lain yang materinya sebagian besar bentuknya hapalan.(*)