Wonosobo Hebat
Selamat Datang di Superhub Pemkab Wonosobo

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 164, 165, 166 dan 167 Bab 6 Kegiatan 5

Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka, siswa diajak memperkuat kemampuan berbahasa melalui aktivitas berbasis teks.

Penulis: Adelia Sa | Editor: galih permadi
TRIBUN JATENG/ RAYKA DIAH 
KBM Siswa - Ilustrasi siswa SMP di Cilacap mengikuti kegiatan belajar mengajar (KBM) di kelas, beberapa waktu lalu. Dinas P dan K Cilacap menerapkan kurikulum berbasis AI.  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 164, 165, 166 dan 167 Bab 6 Kegiatan 5 

Kegiatan 5: Membaca dan Memahami Teks
Membaca

Bacalah tulisan Prof. Dr. Agus Budiyono ini dengan saksama. Tulisan ini dimuat dalam akun media sosial beliau dengan judul asli Kolom: Profesor-Profesor yang Entrepreneurial: Pentingnya Mengerjakan PR. 

Setelah membaca teks di atas, diskusikan hal-hal berikut ini bersama seorang teman.

Apa yang dimaksud dengan PR oleh tokoh?
Menurut kalian, bagaimana sikap tokoh dalam menghadapi keterbatasan?
Apa yang dilakukan tokoh untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggrisnya?
Disebutkan bahwa hanya tokoh yang mampu melakukan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik. Menurut kalian, mengapa rekan-rekan tokoh tidak memiliki kemampuan yang sama?
Apa saja argumentasi tokoh yang kalian setujui dan ingin kalian praktikkan? Jelaskan jawaban kalian. 
Jawaban
Yang dimaksud PR oleh tokoh bukan hanya pekerjaan rumah dari sekolah, tetapi segala bentuk persiapan dan usaha yang dilakukan secara konsisten untuk mencapai cita-cita.

Contohnya, mempersiapkan diri dengan belajar bahasa Inggris setiap hari sebagai bekal untuk mendapatkan beasiswa ke luar negeri.

Tokoh memiliki sikap pantang menyerah, disiplin, dan tekun.
Meskipun memiliki keterbatasan ekonomi dan tidak mampu ikut bimbingan belajar, ia tetap berusaha keras belajar mandiri dengan memanfaatkan sumber daya yang ada, seperti membeli majalah bekas dan menonton film berbahasa Inggris tanpa teks.

Tokoh meluangkan waktu satu jam setiap hari selama 4,5 tahun untuk belajar bahasa Inggris.
Ia belajar dengan berbagai cara agar tidak bosan, seperti:

(-) Membaca majalah bekas berbahasa Inggris (Times, Newsweek, The Economist).
(-) Menonton film tanpa melihat teks terjemahan.
(-) Sesekali memeriksa buku grammar untuk memperbaiki pemahaman.
(-) Usaha kecil namun konsisten ini membuat kemampuan bahasanya meningkat pesat.

Karena rekan-rekan tokoh tidak melakukan persiapan dan latihan seperti tokoh.
Mereka mungkin hanya fokus pada nilai akademik (IPK tinggi) tanpa mengasah kemampuan praktis seperti berbicara bahasa Inggris.

Tokoh unggul karena sudah “mengerjakan PR”-nya lebih dulu, yaitu berlatih terus-menerus dalam jangka waktu lama.

Saya setuju dengan pandangan tokoh bahwa keberhasilan datang dari kerja keras dan konsistensi, bukan hanya kecerdasan atau nilai tinggi.

Saya ingin mempraktikkannya dengan membuat jadwal belajar rutin, tidak menunda tugas, dan menyiapkan diri sejak dini untuk mencapai cita-cita, seperti meningkatkan kemampuan bahasa asing atau keterampilan lain yang dibutuhkan.


*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.


Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 164, 165, 166, 167 Kegiatan 5 Bab 6 Kurikulum Merdeka

Sumber: Tribunnews.com
Halaman 2/2
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved