Menerapkan WhatsApp Group dalam Menyampaikan Pembelajaran Makna Teks

Oleh: Dyah Ayu Puspita Hapsari SPdSD, Guru SDN Pesalakan 01 Kec Bandar Kab Batang

INDONESIA termasuk salah satu negara yang turut merasakan dampak penyebaran Covid 19 selama hampir dua tahun ini. Segala bidang termasuk dunia pendidikan disusur oleh ganasnya virus ini.

Proses pembelajaran adalah salah satu unsur terpenting dalam pendidikan terutama pada jenjang pendidikan dasar. Proses pembelajaran dalam pendidikan dipaksa mengalami perubahan yang fundamental akibat Covid-19.

Proses pembelajaran harus menyesuaikan dengan segala regulasi. Rekomendasi yang dikeluarkan pemerintah daerah melalui gugus tugas pencegahan Covid-19 tidak dapat ditolak oleh guru sebagai ujung tombak dunia pendidikan.

Penerapan protokol kesehatan menyebabkan proses pembelajaran dilakukan secara jarak jauh atau dalam jaringan (daring). Situasi ini telah berjalan cukup lama termasuk di SDN Pesalakan 01 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang.

Guru selama ini terus berusaha mentransformasi diri dengan melakukan penyesuaian dan pengembangan terhadap proses pembelajarannya. Pemilihan media pembelajaran pada proses pembelajaran jarak jauh menjadi pertimbangan dan solusi yang tepat. Guru harus menentukan media yang sesuai pada proses pembelajaran jarak jauh dalam jaringan agar tujuan pembelajaran berjalan pada arahnya.

Daryanto (2016: 4) menjelaskan media pembelajaran adalah media yang digunakan sebagai alat dan bahan kegiatan pembelajaran dan mampu mengubah lingkungan pembelajaran menjadi lebih efektif sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lebih efisien. Azhar Arsyad (2016: 4) mengungkapkan media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.

Pada masa ini sangat dibutuhkan media pembelajaran yang menghubungkan guru sebagai pendidik dengan peserta didik yang sederhana, mudah, efektif dan efisien. Salah satu media pembelajaran jarak jauh dalam jaringan yang menggunakan prinsip sederhana, mudah, efektif dan efisien adalah aplikasi WhatsApp.

Aplikasi WhatsApp mempermudah penggunanya karena tidak terlalu banyak aturan yang mempersulit pengguna. Aplikasi WhatsApp juga menawarkan kebersamaan dalam berkomunikasi yaitu dengan WhatsApp Group. WhatsApp Group memberikan fasilitas yang mampu memberikan kemudahan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran melalui proses pembelajaran dalam jaringan kepada peserta didik secara langsung dalam skala yang luas.

Pemanfaatan media pembelajaran WhatsApp Group dalam menyampaikan materi bahasa Indonesia kelas enam tentang menemukan makna tersirat dalam teks. Ada beberapa langkah pemanfaatan media pembelajaran ini.

Pertama, guru membagikan daftar nama peserta didik untuk mengisikan nomor telepon yang telah terdaftar dalam aplikasi WhatsApp. Kemudian guru mulai membuat Grup WhatsApp dengan mendesain ikon dan nama grupnya.

Guru mengundang semua peserta didik berdasarkan nomor telepon yang telah disetorkan sebelumnya. Undangan dapat dilakukan dengan langsung memasukkan nomor ke dalam grup atau membagikan link grup untuk digunakan sebagai jalur pintas.

Setelah semua peserta didik masuk ke dalam grup, guru menyampaikan materi pembelajaran melalui WAG dalam bentuk video, rekaman suara, gambar ataupun tulisan atau bahkan dalam bentuk berbagai macam file. Peserta didik mengamati materi yang disampaikan dan mengikuti alur proses pembelajaran secara menyeluruh.

Proses pembelajaran melalui media pembelajaran WAG ternyata dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Peserta didik dapat mengikutinya secara baik dan meningkatkan pemahaman terhadap materi yang disampaikan oleh guru. (*)