Belajar IPS Lebih Asyik dengan Metode Quiz Team

Oleh: Elli Kusumawati, S.Pd., Guru SD Negeri Tlogoayu Kab. Pati

Dalam kegiatan belajar mengajar perlu menyamakan persepsi tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Sehingga tidak hanya guru yang berupaya mendorong siswa untuk aktif. Siswa juga memiliki insiatif untuk aktif.

Apabila siswa telah menyadari manfaat dan tujuan, maka akan memiliki insiatif dan mau terlibat dalam aktivitas pembelajaran Guru dalam menyampaikan materi di kelas dapat dibantu dengan metode pembelajaran yang tepat sesuai karakter mata pelajaran.

Metode pembelajaran yang tepat menarik perhatian dan mendorong munculnya partisipasi, keaktifan serta interaksi siswa.

Demikian halnya dengan pembelajaran tema bermuatan IPS siswa cenderung pasif dalam proses kegiatan belajar karena materi IPS bisa dipahami apabila siswa mau membaca, sedangkan minat baca siswa kurang.

Hal tersebut berdampak pada hasil belajar tidak sesuai dengan KKM.

Untuk meningkatkan hasil belajar kelas 6 SDN Tlogoayu Kabupaten Pati Tema 8 subtema 3 muatan IPS “mengidentifikasi karakteritik geografi dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN” penulis menggunakan model pembelajaran active learning.

Model pembelajaran active learing memiliki beberapa tipe salah satunya adalah quiz team.

Quiz team merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan untuk membantu peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara aktif.

Menurut Hamruni (2017:13) metode quiz team merupakan strategi pembelajaran yang akan meningkatkan kerja sama tim dan juga sikap tanggung jawab peserta didik untuk apa yang mereka pelajari melalui cara yang menyenangkan dan tidak menakutkan yakni dalam bentuk kuis.

Proses belajar mengajar dengan metode quiz team mengajak siswa melakukan diskusi, bertanya, menjawab pertanyaan, memberi arahan, mengemukakan pendapat, dan menyampaikan informasi dengan cara bekerja sama bersama timnya.

Dengan demikian siswa akan lebih terbuka dan percaya diri karena mendapat dukungan dari rekan timnya.

 Langkah-langkah dalam pelaksaan metode quiz team, sebagai berikut : pertama memilih topik yang disampaikan dalam tiga segmen.

Kedua membagi siswa menjadi tiga kelompok, A, B, dan C.