Tingkatkan Pemahaman Ketenagakerjaan melalui Model Pembelajaran TGT

Anggraeni Ike Lestari, SE., M.E
SMAN 1 Bulakamba Kabupaten Brebes

Tingkatkan Pemahaman Ketenagakerjaan melalui Model Pembelajaran TGT

Mempelajari ilmu ekonomi sangatlah penting karena memiliki keterkaitan dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam perjalanan kehidupan akan selalu dihadapkan dengan kegiatan ekonomi.

Ilmu ekonomi akan dapat mewujudkan kemampuan mengelola perekonomian menjadi lebih baik.

Ilmu ekonomi yang diberikan dalam pembelajaran di sekolah menengah atas atau SMA.

Pembelajaran ilmu ekonomi perlu disampaikan dengan efektif dan menarik.

Guru harus selalu berusaha meningkatkan kemampuannya untuk menyampaikan materi ekonomi dengan menyenangkan.

Kemampuan guru harus menguasai teori dan konsep dasar ilmu ekonomi, dan selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan tentang perekonomian.

Dengan pengetahuan guru yang luas ini akan memudahkan guru merumuskan tema-tema keterpaduan materi ekonomi dengan kejadian yang sedang hangat di dunia nyata.

Kemampuan guru dalam menentukan materi ekonomi secara kontekstual akan tercermin dalam penyajian proses pembelajaran.

Salah satu penerapan ekonomi dalam pembelajaran adalah dengan memanfaatkan model pembelajaran yaitu model pembelajaran kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT).

Nugroho (2012:6) menjelaskan bahwa TGT adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang pelaksanaannya siswa dituntut untuk saling kerjasama, aktif dan bertanggungjawab terhadap dirinya.

sendiri maupun kelompoknya. Selain itu dalam pembelajaran TGT ini siswa dihadapkan pada suatu permainan dan kompetisi, sehingga kemauan dan kemampuan siswa ada perubahan.