Guru Berkarya
Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Peredaran Darah Manusia dengan Pictorial Riddle
Materi Pembelajaran IPA di SMP memuat pembelajaran tentang Biologi, Fisika dan Kimia.
Penulis: Abduh Imanulhaq | Editor: galih permadi
lihat foto
Model pembelajaran Pictorial Riddle dapat meningkatkan motivasi pembelajaran materi Sistem peredaran Darah Pada manusia pada Peserta didik Kelas VIIIB SMP Negeri 3 Bojong sehingga hasil belajarnya meningkat, yang ditunjukkan adanya kenaikan prosentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 88 persen .
Sehingga model pembelajaran Pictorial Riddle dapat direkomendasikan dan digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPA terutama pada materi oembelajaran IPA Biologi.
Dan juga dapat digunakan untuk mata pelajaran lain yang materinya sebagian besar bentuknya hapalan.(*)
