Sosok Muhammad Zufron yang Ajarkan Murid Tuna Netra Melihat Dengan Ilmu Pengetahuan

TRIBUNJATENG.COM, KUDUS - Muhammad Zufron, sosok pengajar yang memiliki keterbatasan fisik tidak bisa melihat memegang prinsip Ki Hajar Dewantara dengan sangat erat.

Prinsip tersebut adalah Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.

Arti dari kata-kata tersebut berbunyi, di depan menjadi panutan atau contoh, di tengah menjadi penjalar atau penyeimbang sepantara, dan di belakang melakukan dorongan.

Prinsip itu dia gambarkan dalam kesehariannya mengajar para murid tunanetra di Panti Pelayanan Sosial Disabilitas Sensorik Netra (PPSDSN) Pendowo Kudus.

Hingga saat ini, Zufron sudah mengajar 16 tahun lamanya.

Zufron mengajarkan banyak hal kepada para muridnya yakni baca tulis huruf braille, Bahasa Indonesia, hitung-hitungan, bahkan mengajarkan mengoperasikan komputer hingga mengajarkan alat musik.

Biasanya, ketika jarum jam menunjukan pukul 08.00 WIB, Zufron memulai kegiatan belajar mengajarnya.

Meski tidak dapat melihat cerahnya pagi hari, namun langkah Zufron perlahan berjalan menuju ruang kelas yang terletak di lantai dua tempat dia mengajar.

Pagi ini Zufron mengajarkan huruf braille kepada para murid-muridnya.

Buku yang berjudul sistem belajar baca braille dia ambil dari rak meja guru.

Lembaran buku yang berisikan huruf braille dia balik, jarinya dengan perlahan meraba halaman tersebut untuk membaca isi dari buku.

Kemudian dirinya menyampaikan kepada para muridnya untuk ditulis ulang muridnya menggunakan alat yang bernama riglete.

Alat tersebut berbentuk persegi panjang, dengan lubang-lubang yang nantinya para murid akan menusukan jarum tumpul ke arah lubang untuk melobangi kertas.

Usai mengajar braille, Zufron juga mengajarkan komputer. Sepintas komputer yang dia gunakan hampir sama seperti komputer lainnya.

Namun pada bagian monitor tidak hidup, ketika keyboard disentuh keyboard akan berbunyi.