Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Sekolah

Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Sekolah

Ulul Azam

(Praktisi dan Peneliti Bidang Pengembangan SDM)

Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) merupakan salah satu faktor kunci keberhasilan organisasi sekolah dalam mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Keberhasilan sekolah sangat ditentukan oleh mutu SDM sebagai produk utama dari implementasi MSDM yang ideal. Perubahan lingkungan internal dan eksternal organisasi sekolah yang cepat serta kompleks menuntut kompetensi setiap guru untuk mampu menangkap fenomena perubahan yang terjadi, menganalisis, dan mengantisipasi dampaknya terhadap sekolah dan menyiapkan lingkungan yang tepat untuk menghadapi perubahan tersebut.

Sejalan dengan persaingan yang semakin tajam dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi, maka setiap sekolah membutuhkan guru yang memiliki kompetensi tinggi agar dapat memberikan kontribusi yang optimal bagi peningkatan kinerja dan produktivitas sekolah. Lebih dari itu, guru profesional yang dapat membuat desain pembelajaran yang kreatif dan inovatif akan mampu berkontribusi aktif dalam meningkatkan kualitas peserta didik yang muaranya adalah peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

MSDM dalam sistem organisasi pendidikan memiliki tujuan yang berjenjang, dari tingkat yang paling rendah yaitu tingkat personal (personal objective), naik ke tingkat yang lebih tinggi yaitu tujuan fungsional (functional objective), dilanjutkan ke tujuan organisasional (organizational objective), dan puncaknya untuk tujuan layanan masyarakat secara nasional dan internasional (society objective).

Tujuan personal (personal objective): membantu SDM untuk mencapai tujuan diri individunya. Pada diri guru, tujuan personal dapat ditunjukkan bahwa ia bekerja untuk mencari nafkah dalam memenuhi kebutuhan keluarga. Namun, secara jangka panjang, ia bekerja di bidang pendidikan karena dilandasi oleh motivasi yang didorong suatu keyakinan bahwa sebagai seorang guru merupakan panggilan hidup yang semata-mata untuk mengamalkan ilmu untuk mengantarkan generasi lebih baik, dan yang demikian ini akan mendapatkan pahala yang tidak pernah putus sampai di akhirat nanti.

Tujuan fungsional (functional objective): tujuan fungsional adalah memelihara dan memfasilitasi agar guru dapat menjalankan tugasnya secara optimal sesuai tugas pokok dan fungsinya.
Tujuan organisasional (organizational objective): tujuan yang terkait dengan keefektifan organisasi. Tujuan organisasional ini tercermin dari pencapaian kinerja dan produktivitas organisasi. Jika organisasi itu sekolah, maka tujuan organisasionalnya adalah tingkat dan kualitas lulusan sekolah.

Tujuan masyarakat (society objective): tujuan untuk memenuhi kebutuhan dan tantangan yang timbul di masyarakat sehingga organisasi diharapkan dapat memberi manfaat atau keuntungan bagi masyarakat. Pencapaian tujuan masyarakat pendidikan tercermin dari keberhasilan generasi yang dihasilkan oleh sekolah sebagai warga masyarakat yang jauh lebih berkualitas dari masyarakat pada generasi sebelumnya.

Tujuan MSDM dalam bidang pendidikan berbeda dengan tujuan MSDM pada bidang lain seperti di perusahaan atau industri. Tujuan MSDM pada perusahaan atau industri lebih banyak untuk mencapai tujuan organisasional, yaitu dihasilkannya produksi yang tinggi guna mendapat keuntungan finansial (profit). Umumnya, tujuan organisasional ini sudah merupakan tujuan tertinggi di perusahaan. Hal ini berbeda dengan tujuan MSDM di bidang pendidikan yang diharapkan bisa mencapai society objective yaitu masyarakat terdidik yang lebih berkualitas dan kompetitif dibandingkan dengan masyarakat generasi sebelumnya. Pandangan ini dikuatkan dengan pendapat Sergiovanni, et al. (dalam Ulul Azam, 2022), perhaps the most critical difference between the school and most other organization is the human intensity that characterize its work. School are human organization in the sense that their products are human and their processes require the sosializing of humans. (*)