Warna-warni Budaya Nusantara Meriahkan HUT ke-80 RI di GMIS Semarang

“Anak-anak yang bukan dari Indonesia jadi tahu makanan tradisional nusantara, mencicipinya, bahkan saling mengenalkan ke teman mereka.

Ada yang bilang, coba ini enak, atau ini tidak pedas.

Jadi sekaligus mengasah rasa ingin tahu,” ujarnya.

Adapun untuk foto-foto yabg ditempel pada sebuah peta besar yang dipasang di lobi sekolah, peta tersebut menjadi titik interaksi antar orang tua sekaligus bahan pembelajaran bagi siswa.

“Anak-anak kelas 1 misalnya, menghitung berapa keluarga GMIS yang pernah berkunjung ke lokasi wisata yang sama.

Jadi ada unsur matematika sekaligus membangun rasa komunitas,” tambah Sandra.

GMIS sendiri dikenal sebagai sekolah internasional di Semarang dengan 150 siswa dari 14 kewarganegaraan.

Suasana inklusif begitu terasa, dengan pengajaran enam agama termasuk Konghucu, lingkungan bebas bullying, serta perhatian pada kesejahteraan siswa.

Lewat perayaan yang menonjolkan sisi Bhinneka Tunggal Ika, merefleksikan bahwa meski berbeda-beda budaya, agama, dan bahasa, tetapi tetap satu dalam semarak merah putih.

Adapun salah satu murid GMIS kelas 7, Muhammad Raziq Hanan Julikhlas, tampak begitu antusias ketika ditanya tentang kesannya mendekorasi pintu kelasnya bertema nusantara.

"Menurutku lomba seperti ini bagus karena melatih kreatifitas.

Tentunya dapat pengetahuan tentang budaya Indonesia. Ini kami buat konsep rumah adat, tarian dan baju adat," ungkap Hanan, yang bersama rekan satu kelasnya melukis pintu kelas dengan nuansa budaya asal Tana Toraja, Sulawesi Selatan.

Sementara itu, salah satu guru,  Pupus Lirya Febriani menyampaikan jika dengan hadirnya kegiatan tersebut selain kreatifitas, juga dapat menumbuhkan rasa kebersamaan dan kerjasama tim.

"Kerjasamanya kompak. Salah satu syaratnya menggunakan material bahan bekas. Jadi anak-anak membawa dari rumah.  

Disini ngecat, memotong bersama. Untuk proses kerjanya selama satu minggu ini, namun untuk tugasnya sudah sejak beberapa waktu lalu," kata dia.

"Siswa-siswi disini kan latar belakangnya berbeda bukan hanya beda suku atau beda pulau, tapi beda negara juga.

Kita mau anak-anak mengenal apa itu Bhineka Tunggal Ika. Meski berbeda asal usul tapi tetap sama," pungkasnya.