Forum Guru Sri Wigati : Asyiknya Belajar Matematika dengan Metode Kahoot

Pada pembelajaran matematika, siswa diajak untuk bermaingameedukasi Kahoot dengan materi persamaan dan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Materi ini dipilih karena siswa yang belum memahami materi sehingga siswa merasa kesulitan, ditambah pada saat jam terakhir pembelajaran materi ini diajarkan sehingga siswa akan merasa bosan dan tidak semangat untuk belajar.

Tahapan yang harus dilakukan guru dalam pembelajaran Kahoot adalah

1) guru membuat akun secara gratis di website yang nantinya juga dapat dihubungkan pada akun google;

2) guru membuat soal dan jawaban yang sudah disiapkan;

3) guru memberikan pin akses oleh Kahoot dan meminta siswa mengakses laman websitehttp://kahoot.it/untuk memasukkan pin serta username;

4) perangkat utama guru akan menampilkan pertanyaan yang berupa pilihan ganda beserta pilihan jawaban;

5) siswahanya bisa melihat soal dan jawaban yang tersedia pada perangkat guru dan siswa l jawaban yang benar dengan menekan lambang atau gambar yang sesuai dengan pilihan jawaban pada perangkat guru;

6) siswa yang memilih menjawab paling cepat dan tepat akan mendapatkan skor yang lebih tinggi secara kompetitif;

7) diakhir permainan, guru dapat menyimpan hasil jawaban dari masing-masing siswa atau kelompok di google drive atau langsung di download pada komputernya dan outputnya dalam bentukspreetsheetsebagai evaluasi penilaian, agar lebih menarik guru dapat memberikan reward kesiswa yang mendapatkan sko rtertinggi.

Penggunaan Kahoot dalam pembelajaran persamaan dan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel tentunya menjadi keasyikan tersendiri dalam proses pembelajaran matematika. Matematika tidak perlu lagi ditakutkan siswa karena kesulitan dalam menyelesaikan soal. Pemanfaatan kahoot juga bisa dipadukan dengan metode atau model pembelajaran.

Pembelajaran berbasis teknologi harus selalu dimanfaatkan dan dikembangkan oleh guru dan siswa.Kahoot yang merupakan salah satu bentuk pembelajaran berbasis teknologi dapat digunakan oleh guru dan siswa sehingga proses pembelajaran menjadi lebih mudah, menyenangkan, dan mengasyikan. Kini saatnya belajar sambil bermain dengan pembelajaran milineal. (*)