Guru Berkarya
Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika melalui Metode Picture and Picture
Pendidikan sekolah dasar adalah pendidikan anak berusia 7 sampai 13 tahun yang berada pada tahap operasi konkret yang dikembangkan
Model pembelajaran picture and picture adalah suatu model belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan atau diurutkan menjadi urutan secara logis.
Model pembelajaran ini mengandalkan gambar sebagai media dalam proses pembelajaran. Dan gambar tersebut menjadi factor utama dalam proses pembelajaran.
Sehingga sebelum proses pembelajaran guru sudah menyiapkan gambar yang akan digunakan atau ditampilkan baik dalam bentuk kartu maupun bentuk carta dalam ukuran besar.
Menurut Suprijono ( dalam Huda 2014:236 ), langkah-langkah model pembelajaran picture and picture adalah sebagai berikut : Penyampaian kompetensi, Presentasi materi, Penyajian gambar, Pemasangan gambar, Penjajakan, Penyajian Kompetensi dan Penutup.
Penerapan model pembelajaran picture and picture ini dapat memotivasi siswa dalam belajar matematika yang dapat menumbuhkan siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran berlangsung, kreatif, inovatif serta menyenangkan, sehingga hasil belajar siswa meningkat.(*)