Meningkatkan Etos Kerja Kepala Sekolah Melalui POAC

Dituntut kepiawaian kepala sekolah memberikan motivasi kepada rekan kerjanya untuk membantu meringankan beban kerja kepala sekolah.

Kata kinerja dapat diartikan sebagai sesuatu yang dicapai atau hasil kegiatan melakukan sesuatu (KUBI 1993:428).

Upaya peningkatan kinerja kepala sekolah merupakan suatu usaha yang bersifat terus-menerus agar kepala sekolah memiliki dorongan dan kemauan dari dalam diri sendiri untuk menyenangi pekerjaannya.

Pada akhirnya pekerjaan itu bukan merupakan beban yang berat.

Jika kepala sekolah memiliki dorongan dan kemauan dari dalam bahwa pekerjaan kepala sekolah merupakan tanggungjawabnya, akan berdampak peningkatan kinerja.

Dalam Keputusan Mendiknas Nomor : 162/U/2003 jelas tersurat dan tersirat bahwa kepala sekolah masa periodenya 4 tahunan sehingga untuk memasuki karir kepala sekolah periode selanjutnya, harus dinilai oleh Tim Penilai Kinerja Kepala Sekolah.

Periodesasi kepala sekolah berdampak cukup signifikan dari para kepala sekolah yang hampir mendekati masa kerja 8-12 tahun.

Karena mereka kurang memahami teknik penilaian kinerja kepala sekolah, penulis memberikan bantuan teknis baik prosedur maupun aspek penilaian kinerja kepala sekolah, agar berbenah diri serta mengetahui apa yang harus dikerjakan untuk menghadapi penilaian kinerja kepala sekolah.

Sehingga para kepala sekolah tidak mengalami kemunduran dalam etos kerja.

Dengan demikian keberhasilan kualitas pendidikan tercapai, khususnya di SDN 5 Kancilan Kabupaten Jepara dalam meningkatkan kinerja kepala sekolah melalui POAC.(*)