Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sekolah

Oleh: Indang Gunturwati , SPd.SD., Kepala Sekolah di UPTD SDN Guyangan Kec.Trangkil, Kab.Pati

Pendidikan dapat dikatakan sebagai suatu usaha yang disengaja dan terencana agar mencapai suatu tujuan tertentu sesuai dengan keinginan.

Tujuan pendidikan itu sendiri yaitu untuk menjadikan sumber daya manusia yang lebih baik dan berkualitas.

Proses pembelajaran yang berlangsung dalam lembaga pendidikan atau sekolah adalah salah satu bentuk usaha dari pendidikan dalam mewujudkan kualitas sumber daya manusia yang baik.

Guna mewujudkan tujuan awal pendidikan dalam lembaga pendidikan, dibutuhkan sosok pemimpin atau leader untuk mengawal program yang direncanakan agar berjalan sesuai arah.

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peranan yang penting untuk mewujudkan kualitas sumber daya manusia tersebut.

Tugas dan peran kepala sekolah adalah meningkatkan profesionalitas kerja guru, sebab keefektifan organisasi sekolah sangat ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah. Suparman (2019:19) menjelaskan bahwa ketercapaian tujuan pendidikan sangat bergantung kepada kecakapan dan kebijaksanaan kepemimpinan kepala sekolah yang merupakan pemimpin pendidikan di sekolah.

Kepala sekolah bertugas mengatur semua sumber organisasi dan bekerjasama dengan guru-guru dalam mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan.

Dengan keprofesionalan kepala sekolah pengembangan profesionalisme tenaga kependidikan mudah dilakukan karena sesuai dengan fungsinya.

Kepala sekolah memahami kebutuhan sekolah yang dipimpin sehingga kompetensi guru tidak hanya bertumpu pada kompetensi yang ia miliki sebelumnya, melainkan bertambah dan berkembang dengan baik sehingga profesionalisme guru akan berhasil.

Pada sisi yang lain menjelaskan bahwa kehancuran lembaga pendidikan berawal dari pola kepemimpinan dalam sekolah.

Banyak yang beranggapan bahwa kepala sekolah adalah orang yang berkuasa di dalam sekolah, sehingga mengakibatkan sifat congkak yang dimiliki oleh kepala sekolah.

Keberhasilan seorang pemimpin ditandai dengan adanya pendidik yang profesional dan mampu membantu mensejahterakan peserta didiknya.

Keberhasilan peserta didik dalam proses belajar mengajar bertumpu kepada kemampuan seorang pendidik.

Karena keberhasilan ini akan memberikan hal positif bagi peserta didik terutama prestasi yang ditandai dengan adanya lulusan yang berkualitas, sehingga dapat diterima baik oleh masyarakat sekitar.