Guru Berkarya
Belajar Membaca dengan Berolahraga
Kemampuan membaca pada siswa perlu dilatih untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Penulis: Abduh Imanulhaq | Editor: galih permadi
Guru memberikan tugas kepada siswa membuat kartu huruf sesuai tugas yang telah disampaikan.
Setelah siswa selesai membuat kartu huruf kemudian siswa melaksanakan permainan lari tebak huruf dengan dipandu oleh guru.
Siswa melaksanakan kegiatan bermain secara bergantian, setelah itu guru membagi siswa ke dalam kelompok untuk melaksanakan secara mandiri.
Guru memberikan penguatan kepada siswa dan mengevaluasi proses pembelajaran.
Pertemuan kedua dengan permainan membuat kartu kata dengan suku kata yang telah dibuat dengan memodifikasi permainan lari.
Pada pertemuan ketiga yaitu guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartu kata kemudian siswa ditugasi membuat rangkaian kalimat menggunakan variasi permainan yang lebih menarik lagi.
Hal tersebut penulis lakukan dalam materi yang berbeda-beda dan tingkat kesukaran yang meningkat sehingga siswa tidak bosan untuk belajar membaca.
Berdasarkan hasil evaluasi penulis sebagai guru selama melaksanakan kegiatan bermain mendapatkan hasil ada peningkatan kemampuan siswa dalam membaca.
Siswa menjadi bersemangat dalam membaca, terlihat dari antusiasme siswa ketika diberikan pertanyaan oleh guru selama kegiatan berlangsung.
Frekuensi latihan mandiri siswa dengan bimbingan orang tua untuk mengulangi materi yang disampaikan guru diluar kegiatan pembelajaran sangat perlu untuk menambah kelancaran siswa dalam membaca.
Dengan melaksanakan kegiatan ini disamping siswa bisa membaca dengan lancar, aktivitas fisik siswa juga dapat meningkat.