38 Guru PAUD dan Kepala Sekolah dari 15 Provinsi Jajaki Pelatihan Berpikir Komputasional di Kudus

Deputy Program Director Bakti Pendidikan Djarum Foundation, Felicia Hanitio menuturkan, melalui pelatihan ini dapat membantu meluruskan miskonsepsi bahwa Berpikir Komputasional adalah kurikulum atau kegiatan baru, melainkan proses berpikir terstruktur yang dibangun lewat kegiatan sehari-hari. Misalnya, sesederhana pembiasaan cuci tangan atau bermain lompat karet.

Yang menjadi pembedanya adalah cara guru memberikan contoh dan pertanyaan pemantik untuk membangun cara berpikir anak dalam suatu kegiatan.

Kata dia, pengalaman dari Kudus dan Sumbawa Barat menunjukkan proses berpikir komputasional ketika diterapkan secara konsisten dapat meningkatkan kemampuan kognitif, sosial-emosional, dan fisik motorik anak.

Baca juga: Kisah Pilemon Peraih Beasiswa Nusantara UHN Tegal, Ingin Jadi Guru SD di Papua

Vice President Social Impact PT Amman Mineral Nusa Tenggara, Priyo Pramono menambahkan, berpikir komputasional menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi yang memiliki pola pikir adaptif. Potensinya semakin besar, ketika ditanamkan sedini mungkin.

Hal tersebut sudah diterapkan di Sumbawa Barat dengan mengadopsi apa yang dilakukan di Kabupaten Kudus.

"Kami berharap langkah ini dapat mempercepat lahirnya sumber daya manusia yang siap bersaing menuju Indonesia Emas 2045," kata dia. (Sam)