Plus Minus Remaja Indonesia Demam Korean Wave

Perilaku yang dimunculkan para artis Korea Selatan di atas panggung sebagai pemeran memberikan kesan pada penontonnya (Littlejohn, Foss, & Oetzel, 2017). Gaya pakaian artis Korea Selatan cukup mempengaruhi style fashion secara global. Hal ini terlihat pada penjualan pakaian dengan gaya artis Korea Selatan semakin meningkat dan semakin banyak peminatnya. 

Remaja yang sangat menggemari K-Pop melakukan tindakan konsumtif seperti melakukan transaksi baik membeli ataupun menjual barang-barang yang terkait idola K-Pop mereka seperti album, photo card, dll (Handoko, F.A., et al, 2024). 

Psikologis Remaja 

Masa remaja merupakan masa yang indah menyenangkan dalam fase perkembangan kehidupan. Remaja memiliki dunia yang beragam dengan interaksi sosial bersama teman sebayanya. Santrock , 2003, mengemukakan bahwa anak remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju kepada fase masa dewasa dengan didapati perubahan pada biologis, kognitif dan sosial emosionalnya. 

Penelitian Hakim dkk., 2021, terhadap remaja penggemar K-Pop usia 12-21 tahun di Bandung terkait pembentukan identitas pada penggemar K-pop. Dari penelitian tersebut diperoleh hasil bahwa pembentukan identitas remaja penggemar K-Pop didasari oleh adanya eksplorasi terhadap K-Pop dan adanya komitmen identitasnya sebagai penggemar K-Pop. Dalam pencarian sosok idola, remaja memerlukan keyakinan dan figure idola yang tepat agar dapat mengarahkan pembentukan identitasnya (Almaida, dkk., 2021). 

Identitas remaja yang perlu diperhatikan lainnya adalah identitas terhadap budaya negara sendiri. Ketika seorang remaja mengambil kepercayaan bahwa budaya Korea merupakan landasan hidup dan perilaku sehari-hari maka akan mempengaruhi adaptasi budaya yang akan dibawa remaja hingga dewasa. Pentingnya pendampingan baik dari orang tua, guru dan masyarakat dalam memberikan edukasi mengenai kelestarian dan kecintaan budaya Indonesia. Harapannya adalah remaja memiliki identitas cinta budaya bangsa dan negara Indonesia.

Dalam perkembangannya remaja memerlukan pendampingan dalam pendidikan. Keluarga merupakan sekolah pertama bagi anak. Dalam teori ekologis, Urie Bronfenbrenner, menjelaskan bahwa Orang tua sebagai peran lingkungan pertama dan terkecil yang memberikan pengaruh terhadap tumbuh kembang anak. Peran orang tua sebagai pendamping anak dalam mempelajari hal baru di sekitarnya.

Motivasi Psikis

Orang tua dapat mengarakan anak remaja mereka bahwa keyakinan-keyakinan yang berlebihan pada idola mereka merupakan hal tidak baik karena dapat mengganggu secara emosional. Gangguan emosional tersebut dapat mempengaruhi kehidupan sehari-hari baik di dalam rumah bersama keluarga maupun di sekolah. 

Orang tua memberikan dukungan dan motivasi dalam bentuk kegiatan lain yang dapat menumbuhkan bakat anak. Peran keterlibatan orang tua dengan meningkatkan kepercayaan diri anak dengan mengenalkan figur idola lain ketika anak tidak dapat menyesuaikan dengan kelompok pertemanannya. 

Dukungan lain adalah dengan membatasi remaja dalam perilaku konsumtif membeli produk artis K-Pop dengan tidak secara berlebihan. Dilain pihak jika anak remaja mereka memiliki kreativitas yang berhubungan dengan budaya Korea Selatan hendaknya orang tua tetap mendukung dengan tidak meninggalkan budaya Indonesia.

Budaya Indonesia

Peran orang tua adalah dengan mengenalkan nilai budaya dan bentuk kebudayaan Indonesia. Pengenalan budaya Indonesia dapat dilakukan dengan berbagai cara dan sesuai dengan kemampuan setiap orang tua. Jika diihat aktivitas remaja lebih menyukai interaksi dengan lingkungan sekitar. 

Orangtua bisa mengajak anaknya mengunjungi tempat pariwisata di Jawa Tengah seperti Museum dan tempat bersejarah lainnya seperti Candi Borobudur dan makanan daerah setempat. Pentingnya menjaga budaya yang sudah diturunkan oleh orang tuanya dan diwariskan kepada anaknya. Orang tua dapat mengarahkan bahwa anak remaja dapat menjadi figur dengan kearifan lokal. Selain itu dapat mengenalkan budaya sendiri kepada fans K-Pop di negara lain. (*)